有关于读书乐小报手抄报的版式设计.docx

有关于读书乐小报手抄报的版式设计
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悬梁刺股
形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷 61 引晋张方
《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐 （ 打瞌睡 ） ，悬头至屋梁以
自课”；刺股，语出《战国策・秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧 数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，
引锥自刺其股 （大腿 ） ，血流至足。”
牛角挂书
形容勤奋读书的典故。《新唐书•李密传》：“（李密）闻包恺在 缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国
公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰： ' 何书生勤如此 ? ’密识素，下
拜。问所读，曰： ' 《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：
' 吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛
角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂 （ 牛） 角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角
书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
韦编三绝
形容刻苦认真读书的典故。语出《史记・孔子世家》：“（孔子） 读《易》，韦编三绝。曰： ' 假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣
（ 研究得差不多 ） 矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮 ; 三绝，是
断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三
绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。—— ( 宋) 黄庭坚
天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——
《神童诗•劝学