高考语文甲乙丙试题.pptx

全方位备考，全过程落实 ——2017年高考语文试题分析及备考策略
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一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
现代文阅读总体分值增加1分，阅读文段增加1篇，总体字数基本持平，各类文本阅读量较去年有所减少。文本类型丰富，阅读过程中思维转换给阅读带来了一定的难度。
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题目与题干
（乙卷：气候正义）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
（甲卷:青花瓷）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
（丙卷：乡村记忆）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
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论述类文本阅读分析
分值、题干完全相同；各个选项的字数减少，在35字左右；三套试卷均回应2017年考纲变化命题（原文论证的相关分析）。建议研究错误类型，在文本阅读、信息转换、内容概括、思路结构、句间关系上下功夫。着眼于信息等值转换。
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（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
乙卷 小说：天 嚣
甲卷写人散文：窗子以外林徽因
丙卷记事散文：我们的裁缝店
阅读下面的文字，完成4~6题。
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乙卷小说
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
5．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）
6．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）
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散文阅读：阅读下面的文字，完成4~6题。
（甲卷写人散文：窗子以外林徽因）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
5．结合全文，说明文中“窗子”的含意。（5分）
6．作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。（6分）
（丙卷记事散文：我们的裁缝店）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
5．结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）
6．本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（6分）
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文学类文本阅读分析
三套试卷文本类型不一，有小说有散文，但是分值相同，这种格局会继续存在，而且有不规律轮考的可能；题干基本一致，抓住了文本的核心内容；考点随文，关注语言特色。
比较而言，小说试题的难度要大一些。
散文备受重视，好命题，认识容易统一。
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（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
乙卷新闻材料：记录节目录制。四则材料。
甲卷新闻材料：垃圾分类问题。二则材料。
丙卷新闻材料：博物馆。三则材料。
应该说材料的数量与难度有一定的关联，需要强化概括与归纳的能力。
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题目与题干
(乙卷新闻材料：记录节目录制)
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
9．根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）
（甲卷新闻材料：垃圾分类问题。）
阅读下面的文字，完成7~9题。
7．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（3分）
8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）
9．怎样才能有效跪进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）
（丙卷新闻材料：博物馆）
7．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
9．根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。（4分）
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