集 体 备 课 备注
六年级
五年级
第一局
1
-1
第二局
-1
1
第三局
1
-1
记分规则
胜一局
记1分
平一局
记0分1
负一局
记-1分］
饭店老板买了
5袋米这5袋米的重量与净含量相比如下:
第1袋
第2袋
第3袋
第4袋
第5袋
你
与净含 量相比
-2
-3
+1
+4
+5
知 道
5袋米总重量是多少千克？（试用数轴表示）
这
一、课 题： 正负数（一）
二、学习目标：
在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义。会用负数表示一 些日常生活中的问题，知道正负可以互相抵消。
三、教学过程：
【温故知新】
请大家用正负数记录以下数量：
（1），吐鲁番低于海平面155米
（2）李叔叔的服装店九月份亏损 3000元，十月份盈利5000元。
（3）冬季某市中午的温度为4C,夜晚的温度为零下12Co
（4）李师傅卖出了 100袋化肥，又进了 180袋化肥
【导学释疑】
探究一：我们前段时间进行了乒乓球比赛，老师看了一下比赛结果如 下：
你能用自己的语言说一下记分规则吗？
你知道最终哪个班胜了？你的方法是
（试用不同的方法）
如果五年级同学要胜，他们至少还需要胜几局？
探究二:
【巩固提升】
某村共有5块水稻实验田，每块实验田今年的收成与去年相比情 况如下（增产为正，减产为负）：40千克、-38千克、17千克、-16千 克、-5千克。
今年水稻实验田的总产量与去年相比情况如何？
【拓展延伸】
，做错一道得-3分，刘 冬考了 50分,你知道刘冬做对了几道题吗？
【检测反馈】
+3
-5 -
+
-8
+
一连。
+5
和-8
0
-4
和4
6
-3
和4
—3
9
和-3
1
四、教（学）后反思:
这袋大米写着净含量（25+5） 净含量是指：
+ 5指：
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