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最全文言文答题技巧，帮你整理好了
一、预备知识
预备知识一：如何读懂选文
(1)先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”
则除外)
(2)然后带着“何人？”、“何时何地做何事？ ”、“结果怎样？ ”、“为什么？”等问 题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
(3)遇到实在不懂的字词， 不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，
也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
预备知识二：官位变迁及官吏行为词
.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
.表官职变化的：
(1)表任命的：授、拜、除、封 ；
(2)表提升的：擢、拔、陟、升、迁。
(3)表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官 ；
(4)表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、讪(黜)
预备知识三：其他高频词汇
.人称代词：第一人称(余吾予)；第二人称(尔而女汝乃若)；第三人称(之其彼渠厥)
.疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶
.谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸
.修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂
.兼词：诸焉盍旃叵
二、如何答好每一道题

本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
【答题技巧】 记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思， 更主要是考你是否会利
用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：
第一种：从语法搭配的角度辨析词性
第二种：从语义搭配的角度推测词义
第三种：从语境暗示的角度推断词义
第四种：从字形构成的角度推测词义
第五种：从词类活用（古今异义）等用法的角度判断词义
第六种：从句子结构对称的角度推断词义
第七种：从字音字形通假的角度推断词义
【相关知识】一词多义的产生 ：
①词的本义。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉开弓）。
②词的引申义。如“我君景公引领西望”（伸长），成语有“引吭高歌”。
③词的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。
④词的借代义。如“徒以口舌为劳”（代言辞）。
⑤词的假借义。如“将军禽操宜在今日”（通“擒”）。
120常见文言实词
.爱安被倍本鄙兵病察朝
.曾乘诚除辞从殆当道得
.度非复负盖故顾固归国
.过何恨胡患或疾及即既
.假间见解就举绝堪克类
.怜弥莫乃内期奇迁请穷
.去劝却如若善少涉胜识
.使是适书孰属数率说私
.素汤涕徒亡王望恶微悉
.相谢信兴行幸修徐许阳
.要宜遗贻易阴右再造知
.致质治诸贼族卒走左坐
（重点掌握黑体词的古代常用但今天不常见的义项 ）
先（祖先、已经死去的长辈）
课（督促劝说）
秩（官吏的俸禄、十年为一秩）
逸（马脱了缰绳、放纵）
禁（皇帝居住的地方）
对（回答或对话）
如（到、往）
掾（古代属官的统称）
工（工匠、精巧、擅长）
僭（超越本分、虚假不真实）
容（宽容、或许、许可）
贷（借出借入，宽容）
狱（官司、案件、监牢）
白（告诉）与（赞扬）
多（赞扬）
遽（急速、就、恐惧）
尤（罪过过错、指责归罪）
给（食用丰足）
按（追究、考察、调查）
赡（富足充足、供给供养）
典（主持）
令（美好）
差（病好了）
执（捉拿）
延（延请）
省（减免）
谢（道歉、推辞、告诉）
第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）
折（驳斥、指责使对方屈服）
赧（因羞愧而脸红）
竟（结束、完）
坐（因……而犯罪、因为）
甫（才）
寻（不久）
造（造访）
过（拜访、责备）
弑（子杀父、臣杀君）
用（财用、因为）

【答题技巧】
.先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
.具体辨析时，可在了解 18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法: ⑴虚实意识：
例：第一组：1四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡； 2久之，能以足音辨人
第二组：1问其与饮食者，则尽富贵者 2与嬴而不助五国也
⑵结构意识：
例：第一组：1所居屋第，不免霜露 2所食唯赛麦盐而已3少时衣食无所
第二组：1何如东就妻子，徐择木焉 2朝野服焉3尤且择师而问焉4咸私哂其矫饰焉
第三组：1以三公之府有案吏之名宾 2欲勿予，即患兵秦之来 3幸先以我名告之
第四组：1吾将以身死白之 2夫夷以近，则游者众
第五组：1因谓其友曰2所谓因人成事也
⑶句位意识：
例：第一组：1其待君王乎？ 2尔其勿忘乃父之志 3尔其戒之
第二组：1师道之不传也久矣 2唐临，长安人，周内史谨孙也 3臣之壮也，犹不如人
第三组：1顷之，拜受为少傅 2久之，能以