我心中的理想学校.doc

我心中的理想学校
1、每一位老师的能力学识和经验都能得到充分发挥，所有学生都能获得成长。每个人都是重要的，每位教师都能焕发光彩。
2、让师生回归健康和快乐，而不是对学生成绩洋洋得意。
3、学校及教师视质量为生命，视家长为上帝，视学生为亲子。
4、坚持以教育教学为中心，任何人、任何时候、任何部门都不能削弱、偏离这个中心。
5、教师之间互相帮助、宽容、开放，相互尊重。
6、善待每一个学生，相信每一个学生，一个学生也不放弃。让微笑的阳光照耀到每一个孩子的脸上。
7、严肃严格地进行基本训练，诚心诚意地教学生做人。做任何事情都不可超越学生的生命和健康，不可超越学生的权利和尊严，不可超越学生的个性和差异性。
8、每个教师都能读书以充实自我，滋养底气；思考以聪慧自我，带来灵气；实践以行动自我，造就才气；总结以提升自我，成就大气。教师在平凡中拒绝平庸，在平淡中品味平实，在平常中拥有平和，感悟非常。
9、学校求真务实，杜绝形式主义；诚实守信，杜绝弄虚作假；平和进取，杜绝急功近利；开放创造，杜绝固步自封。
10、学校以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的教学发展学生，以丰富的活动提高学生，以先进的思想武装学生。
11、学校领导班子做事可靠，为人真诚，干事投入，内在有素养，工作有本事。
12、教师有责任心，不对付，更不应付。有使命感，不因循，不保守，能使自己的教育教学行为更加准确有效，更合具体要求、更富人文关怀。
13、教师有学者的风范：大气、儒雅、宽厚；有知识分子的骨气：不信邪、不阿谀、不媚俗；有教育家的情怀：高贵的品质、高尚的人格、高雅的气质。
14、学校要有特色，校长要有思想（不浮躁，不空想），教师要有个性（别把无知当个性），学生要有特长。