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规划初中，放飞梦想
——新生活从选定方向开始
汉沽管理区第一中学 乔立新 **********
教学背景：
初一正是畅想未来的时期，也是伴随着迷茫，找不到方向的时期，在初一开展规划初中的课程，能够起到沙漠里的“北斗星”的作用，指引大家找到方向，规划未来。
教学目标：
1、让同学们认识初中的重要性；
2、学会有效、有质量、有品质的规划初中生活；
3、畅想未来，做一个有梦想的初中生。
教学重点、难点及措施
重点、难点：学会有效的规划初中生活。
措施：通过故事引导、心理测试、哈佛调查让同学们认识目标的重要性，以活动“规划目标五部曲”和”2018想对自己说”促使学生设定初中目标。
教学对象：初一
活动过程：
一、热身活动引出主题
图片：
非洲撒哈拉沙漠中的比塞尔村
故事：比赛尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，而是比塞尔人曾多次试图走出沙漠，但都没有成功。
原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。
后来，，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。
多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：
新生活从选定方向开始！
教学主题：
规划初中，放飞梦想——新生活从选定方向开始
1、大家看到的这张图片，是一张非洲撒哈拉沙漠中的一个漂亮的村庄，这个村庄有一个很传奇的故事，下面请大家听听这个故事。
2、听完这个故事，同学们会有很多的感受，那么进入高中的你是否像比赛尔人一样有过迷茫呢？
引出本节课主题：新生活从选定方向开始
七嘴八舌：
你想象的初中是什么样子的呢？
邀请两名同学谈谈没有进入初中时，自己想象初中的样子。
目的：说出感受，深入理解初中，接纳初中。
二、一分钟的精彩人生
观看flash短片《one minute fly》
观看完短片后，同学们你希望拥有什么样的人生呢？
三、心理测试
心理测试：
请根据自己的实际情况，在每题的四个答案中选择一项。
1、你是否经常和家长、同学探讨人生的意义及对生活、学习的认识？
A、从未 B、有时 C、很多 D、有机会就探讨
2、你是否清楚自己在生活、学习、思维和习惯等方面存在的优势与劣势？
A、不清楚 B、知道一点 C、很清楚 D、完全掌握
3、你是否在给自己制定目标时考虑到自己的特点和接受能力？
A、从未 B、没有这方面的意识 C、有时想过 D、每次都考虑了
4、你是否清楚今后社会发展的趋势和对人才素质的要求？
A、不了解 B、知道一点 C、了解很多 D、非常清楚
5、自己目标不明确时你是否做过认真思考？
A、从未 B、偶尔 C、有时