签订离婚协议的五个注意要点.docx

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签订离婚协议的五个注意要点

甲 方：___________________
乙 方：___________________
日 期：___________________
说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。
离婚协议签订后最易反悔的情形有以下 5个方面: 1、一方放弃财产分割；2、双方对财产高值低估；3、房屋产权在离 婚前未过户；4、未追究对方的过错责任；5、对孩子的抚养费约定过 高或过低；所以，
【案情】2007年12月31日，张女士与丈夫就财 产及子女抚养问题签订了一份协议，协议约定：如张女士提出离婚， 不管是真心离婚，还是以离婚相要挟，双方的婚姻关系即告结束。所 有婚前婚后财产均归
本学期我校组织全体教师在全面理解教师专业化
发展和教育创新重要意义的基础上， 通过学习和实践，进一步统一思 想、更新观念，不断提高教师的专业化水平，提高广大教师实施新课 程的能力，结合我校实际，制定了我校校本培训方案，并以此推动我 校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队 伍。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本 培训工作非常重要，下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如
下：
（一）领导重视，认识到位，制度保证 领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小 组，加强对校本培训工作的指导，通过开展校本培训，大力提高教师 专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、 考评四落实，做到了教师上课有教案，听课教师有笔记，学校有记录 和信息反馈记载。
采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。
、导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培养，学 校采取了拜师结对的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形 式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方 面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研 培训中，师徒可以共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作, 共同受益与提高。
、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路 的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与 式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴, 从中领悟一些新颖的教学方式，启迪白己的课堂教学，取得了很好的 培训效果。
1 2 3 4(3)、白主学习模式。这种培训模式由教师进行白我反思，找 出白己在某一方面的不足，然后制定白培计划，并实施计划，以弥补 白身不足，提高白身能力的方式。
校本培训内容丰富多彩。
新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课
程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。 为此，本学期继续把学
习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学
习〈〈走进新课程》一书，加强通识培训，主要抓好四方面的工作：一 是明确培训目的：