社会需要诚信(品德案例).doc

社会需要诚信(品德案例).doc《社会需要诚信》课例
临洗县北街小学石志梅
教材分析：
《社会需要诚信》是未来出版社《品德与社会》六年级上册第一单元 《诚信是做人之本》的第一个话题，本话题旨在让学生通过阅读故事、相 互交流，体会诚信在社会交往和为人处事中的重要性；明白诚信是中华民 族的传统美德；学会鉴别诚信与不诚信的不同表现，学做诚信的人。
教学目标：
通过教学活动（阅读故事和互相交流），让学生体会诚信在交往和处 事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的 人将失去别人信任的道理。
知道诚信是中华民族的传统美德。
通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会 的危害，从而激发学生要做一个诚实守信的人。
教学准备：
课前向学生发放调查表，以便课内统计分析。
通过调查、了解生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。
学生搜集一些有关诚信的故事及资料。
学生通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给 人们生活带来的危害。
课时安排：2课时。
教学过程：
第一课时
*师：同学们，上节课给大家发了 “调查问卷表”，要求每位同学向自 己周围的10个人做一次调查,让他们对“健康” “美貌” “诚信” “机敏” “才 学” “金钱” “荣誉”按重要程度进行顺序排位。想必大家已经获得了调查 结果，现在让我们利用3分钟的时间，对调查结果做统计（分组统计，可 节省时间）看看这七个方面被排在第一位的分别有多少人？占多大比例？ 你怎样排序？
调查人数
调查内容
健康
美貌
诚信
机敏
才学
金钱
荣誉
排第一位的人数
占总人数的百分比
*师：看到统计结果后，你有哪些感想？（写出来进行交流）
*师：诚信在不同人的心目中，价值是不一样的。有的人认为“诚信是 金” “诚信是做人之本”；有的人则追求金钱和荣誉，忽视诚信或丢弃诚信。 同学们，下面我先为大家讲一个故事，故事的名字叫“七个背囊”。听完故 事说说其中的“年轻人”有何表现，最终会获得怎样的结果。
从前，有一个年轻人背着七个重重的背囊去渡河。背囊中分别装着“健 康” “美貌” “诚信” “机敏” “才学” “金钱”和“荣誉”。正要开船的时候, 船突然向下一沉，船夫说：“年轻人，我们的船超载了，这样很危险，把你 的七个背囊卸掉一个吧。”年轻人思来想去，然后将“诚信”扔进河里。船 夫生气地对年轻人说：“下船吧，我不想渡你过河了！”年轻人着急地问：
“为什么？ ”船夫说：“因为你是一个看重一切，惟独不要诚信的人。”
*师：在“健康” “美貌” “诚信” “机敏” “才学” “金钱” “荣誉”这七 个背囊中，如果要你必须丢弃其中的一个背囊，你会怎样选择？为什么？
（我想，大部分同学可能会选择丢弃金钱。这是由于受课本和老师的 理论教育影响所致，相信大多数学生的选择是心口不一的，教师应适时对 学生进行金钱观教育，因为现实生活中的金钱不是可有可无之物，金钱在 现实生活中占有其重要的地位。）
*师：如果要你只能保留一个背囊，会选择哪一个？为什么？
（由于故事影响学生都会保留诚信。教师要稍加疏导。）
*师：1. “船夫为什么把诚信看得更重要？ ”
2. “那个扔掉“诚信”的年轻人在待人处事方面会是什