秋季幼儿园小班务计划.doc

秋季幼儿园小班务计划.doc秋季幼儿园小班务计划
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秋季幼儿园小小班班务计划一 .班况分析
我班有幼儿1 4人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁 -3岁，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已 有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家 庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差 不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数 幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方 面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方 面，因为幼儿都是从家庭新入幼儿园，缺乏与同伴沟通与
交流，不懂与同伴交流常会出现争抢打人等现象，个别幼 儿适应较慢，绝大多数两周适应了。针对以上情况，我们 结合托班教学目标，特别制定如下教保工作计划。
二、教保工作计划
1、教育教学
生活方面：
1、 能尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。能亲近老师、 能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖，心情 愉快，形成安全感、信赖感。
2、 乐意接受洗手、洗脸、剪指甲等日常清洁要求。
3、 会自己进餐，会用杯子喝水，会安静入睡。学习入 厕，有独立做事的愿望。
4、 在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具，学 着收拾玩具和日常用品。
5、 在老师提醒下，愿意按季节、活动量的大小，增减 衣服，并学习穿、脱衣服的方法。
运动方面：
1、了解一些简单的自我保护意识。
2、 乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所 能及的短途路程。
3、 能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。
4、 尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体, 乐意参与收拾小型体育用具。
5、学习简单的模仿动作。
(3)、学习方面：
1、 乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用 语，并学用语言表达自己的需求。
2、 知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分， 并能听从成人有关安全的提示。
3、 接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜 色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不 同。
4、 认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。
5、 喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料, 会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。
6、 能安静地倾听老师、同伴的讲话，学说普通话。
7、 愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看
图书图片，喜欢跟老师一起看看、听