四年级下册 数学教案.docx

四年级教案:教案 四年级下册数学教案
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　　教案
　　20要是你在野外迷了路
　　教材简说:
　　这首小诗就为我们介绍了四种天然的指南针：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以为我们指示北方；（3）阴雨天，大的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；（4）冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。这一切多有趣啊！丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。
　　学习目标:
　　，会写9个字。
　　、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
　　，有留心周围事物、发现科学知识的意识。
　　教学流程：
　　第一课时：
　　一、导入：
　　走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？今天我们就来学习一首小诗名字是《要是你在野外迷了路》
　　二、识字写字
　　。
　　（1）自己朗读课文，遇到不认识的字借助拼音学习或请教周围的同学。
　　（2）读课文给同桌听，请同瞫帮助正音。
　　（3）选自己读得最流畅的一节展示读给同学、老师听，请他们评价。教师注意就比较难读的字词进行指导。如？指南针、辨别、忠实、一盏、枝叶稠的、枝叶稀的等。
　　。
　　（1）默读全文，画出自己喜欢的生词。
　　（2）交流自己所选的生词，在积累生词中巩固识字。
　　。如，南-北、稠-稀、快-慢。
　　。出示要求会读会写的字，让学生联系自己的生活实际想一想，你在什么地方见过这个字，你是怎么记住这个字的，把方法讲给同学听。如：针，我是在读《铁杵成针》的故事中认识的。故事讲的是李白见一位老婆婆拿着一根铁棒在磨，准备把它磨成一根细细的、尖尖的针。针就是一根铁针的针。我是这样记忠字的，我们要忠于祖国和人民。
　　三、写字指导。
　　（1）我的发现。翘舌音：忠、盏、稠、针同偏旁：积、稠、稀同结构：上下--忠、导、盏；左右--积、稠、稀、针、碰、慌
　　（2）重点指导。盏：上半部分可以借鉴浅字的右边进行书写的迁移，要强调这里的两横更加向右上方斜了。皿字底应尽量写扁，下横要长，起托住全字的作用。禾字旁：①上撇要短而平，最后一笔捺变点。
　　②禾字旁在左边时，字形一般为左窄右宽。
　　第二课时：
　　一、导入：激趣，初读
　　同学们，如果你在城市迷了路，你会怎么办呢？要是你在茫茫的野外迷了路，那可怎么办呢？今天我们要学的课文就是告诉你在野外迷了路辨别方向的一些方法，想知道吗？请在书中找答案吧。
　　二、朗读感悟
　　。交流初读的体会。读后，你知道了什么？请把你了解的和你的同桌交流交流。
　　，细读。选择自己比较熟悉或自己最喜欢的内容，仔细读一读，边读边想读懂了什么。