开封市一师附小进行语文学科期中工作小结暨学科调研反馈-开封市二师附小.doc

开封市一师附小进行语文学科期中工作小结暨学科调研反馈:开封市二师附小
-为了解语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，使语文教学质量能稳步提高，5月3日下午，开封市一师附小语文科组进行了期中工作小结暨学科调研反馈教研活动。
教务处苏玲副主任首先对前一阶段学校开展的各项教学工作进行了总结，对老师们前期的工作表现予以了肯定，之后部署了下一阶段以“书香校园”活动为主的各项教学活动的安排，为活动的顺利开展打下了良好的基础。接着，苏主任对本学期语文学科调研情况进行了反馈，将每个年级的调研情况做了具体清晰的数据比对，深入地分析了出现数据差距的原因。苏主任以各年级上交的书面调研分析为着眼点，重点对老师们如何有效地做教学反思进行了指导。她从教学反思的定义切入，指出教学反思一定要关注到学生身心、教改趋势、社会环境等多个因素的发展变化，务必摒弃经验性和权威型的思维定势，通过不断修正自己的教学行为，从而达到“好、更好、再更好的教育效果”。之后，苏主任又列举了各年级上交的书面调研分析中的具体内容，指出了老师们在反思时不要仅从学生方面查找问题，更要深刻思考自己在有限的教学活动中该如何高效地给予学生学习机会与方法的指导，达到最佳的学习效果。
接着，籍锐副校长对下一阶段教学工作做了几点提醒，她指出老师们要关注教学进度，深入挖掘教材，高效完成教学目标；要正确看待调研结果，查漏补缺，及时调整教学思路和方法；天气愈热，要注意关注自身和学生的情绪，发挥教育机智，使孩子们平稳沉静地开展学习与活动。之后，籍校长还为六年级所有语文老师及班主任加油鼓劲，预祝他们取得佳绩。
最后，孙永杰校长对本次教研活动进行了总结，她提到调研后的分析十分必要，老师们要站在宏观长远的角度去分析学科调研的结果，着重关注孩子自身成长的变化以及班级调研结果的变化趋势。孙校长特别强调语文老师要肩负起重任，充分做好学校的教育教学工作，让不同情况的孩子都能在现有程度上有所提升，不断进步。