计算机与信息工程系学生意见和建议.doc

计算机与信息工程系学生意见和建议计算机与信息工程系学生意见和建议综合材料计算机与信息工程系期中教学检查学生座谈会于 2011 年 11月 10日 16:35 在教学楼 E405 教室举行。计算机与信息工程系主任,计算机专业教研室主,计算机公共基础教研室孙老师,教学秘书,辅导员、计算机系各班级代表, 均参加了会议。会议中主要是听取各位学生代表对学校教学及管理的意见和建议。会议中整理出来的意见及建议有以下几点: 一、关于三节课连堂的意见和建议 1 、大部分同学反映三节课连堂的学习效率特别差。一些重要的专业课比如数据结构这门学科学生普遍的反映是听不懂。这门课一周又只有三节课, 后两节的听课效率又特别的低。还有其他班级的线性代数课、思想道德修养与法律基础课、计算机科学技术导论课等, 都是一周一次三节连堂课学习效率太低。希望能够把课时添加一节后改为两节连堂的两节大课。二、关于老师教学方面的意见和建议 1、很多学生代表希望老师下课时能够加强与学生的交流互动以督促、辅导学生。 2 、建议个别老师讲课时不要完全的按书上读。然后只把书上的例题板书在黑板上, 而和学生的互动几乎没有。希望老师可以改变一下教学方式。 3 、外语课上希望老师能够讲慢一点。同时多找一些课外习题、好的文章、事实新闻给他们做练习。 4 、部分学生希望每次老师在下课之前可以把下一节课的重要内容给同学画出来,以便他们在下次上课前可以更好的预习。 5 、大一新生反映线性代数的课时太少,老师讲课时也只给思路不会把解题过程写下来以至很多同学不会做。 6、学生代表反映对于《电路》这门课程他们希望老师可以多加照顾。因为他们是对口班在高中时就学习计算机的专业课不学高中物理,所以对于电路知识知道的较少。 7 、一位学生代表反映老师对于课本上的部分内容教授时会说“这些应该是你们高中时就已经学会的。”他们希望老师能够针对班级所具有的知识量进行修改教学内容。因为普高生考上的学生对于计算机的了解还是比较少的。他们高中学的是数理化, 接触计算机的机会很少。 8 、有学生代表反映有些实验的要求太过严格以至于有的同学就不思考直接抄袭以搪塞老师, 而又有一些实验课则要求太过于宽松让部分学生以一种可做可不做的态度看待它。三、关于课程安排的意见和建议 1 、部分学生反映他们课程太满,以至有些老师为了赶课程而无视学生听课的情况。同时他们了解到大三的课程比较少, 希望可以把部分课程该设为大三的课程。 2 、一位学生代表反映自己班级的课表不够科学。他们的课表前三天太满, 中午 12:05 下课后如果有事情要办来不及吃饭就要赶着两点前回教室上课。而周五又全天没课, 以至于每周的前三天非常忙碌而后三天就闲的发慌。 3 、个别学生代表们反映上课太集中,因为他们的课都在上午,而下午都没有课。四、关于实验设备和教学设施的意见和建议 1 、一位学生代表表示,我们计算机信息与工程系的学费比其他系的多, 但我们的实验机房的机器太差。希望操作实验的机器能够得到改善。 2 、另一位学生代表反映有个别专业课的上课教室没有多媒体。而计算机的专业课比较抽象直接理论的说教很难接受, 希望可以在多媒体教室上专业课。五、关于学生管理制度 1 、学生代表反映在班级里混日子的人太多希望老师可以多管管。建议制定奖罚制度, 并加大奖罚力度以督促学生的学习。计算机与信息工程系期中教