庆国庆诗歌朗诵活动总结方案doc.docx

迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案
为庆祝祖国66岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文 素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决 定，将在国庆节到来之际开展以 爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动， 为使活动有序高质地进行，特定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或
散文诗，倡导结合实际的创作。
2、形式可多样，可以是独诵、集体朗诵（6到8人），可适当配音乐和表 演（音乐拷到FTP “国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名），形式尽量多 样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当 的加分。每个节目的时间不超过 4分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：全体团员。
2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练； 9
月26日把参赛节目表按年级校团委处，校团委将在 9月28日组织抽签，确定 比赛出场顺序。9月29日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至校团 委存档。
3、比赛时间：2014年9月29日下午午3: 30—5: 10
4、比赛地点：中心电教室
5、会场布置：邵蕾、王瑞
6、会场秩序： 各班班主任
7、主持：
8、音效、摄像：李录强
9、评委：郎续起胡二等
10、统分：胡春妮
11、颁奖：伍校长
12、评分办法：本次比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和 完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时 去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。 为使公平 公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置：评出一等奖（最佳表演奖）3名，二等奖（最具魅力奖）6 名，三等奖（最美风采）7名。分别给该班加3分、、2分。其他参赛班 级各加1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体 语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟 到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会 裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热 烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
校团委
2015年9月10日
附1:朗诵比赛评分表
序号： 选手姓名： 班级： 总分：
项 形象与形式
目 （