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自检自查报告.doc


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自检自查报告.doc富源县栗树坪民族小学创建“依法治校示范校”
自检自查报告
我校根据“稳定,安全,提高”的工作目标,坚持“以人为 本,以德育人,以法为准,依法治校”的管理理念,依据“依法 治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据,围绕党和国 家的教育方针和学校工作的大局,在上级政府、教育局、中心学 校的领导下,认真落实普法的要求,扎实开展工作,全面提高全 体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性,全面提高依法治 教、依法治校的法治化管理水平;实现由提高全面师生的法律意 识向提高法律素质转变,实现由注重行政管理向注重依法行政的 转变。现将我校创建依法治校示范校工作情况自检自查如下:
一、提高认识,加强领导,形成依法治校的工作机制。
(一)提高认识,统一思想。
我们不断在收获着经验,积累着经验,同时对学校依法治校 工作有了更多深入的思考,在不断地探索中,我们逐步认识到: 全面贯彻党的“十八”大精神,全面推进素质教育,实施优质教 育,提升发展内涵,形成学校品牌就必须坚持依法治校。依法治 校作为现代学校的重要标志,就是要在依法理顺政府与学校的关 系、落实学校办学自主权的基础上,完善学校各项管理制度,实 现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、 教师、学生的合法权益,实现学校自主办学,依法接受监督。这 不仅有利于学校内部实行制度管理、科学管理、人文管理,构建
科学的管理理念和运行机制、保障机制,也有利于促进学校教育 教学工作的规范化、制度化、法制化,从而提升学校管理的水平, 提高工作效率,我们认为:依法治校不是单一的工作而是对学校 整体工作的引领。
(二)健全机构,明确职责。
学校领导高度重视依法治校工作,成立了由党支部书记任 组长,校长、副书记、副校长任副组长,个科室主任为成员的依 法治校领导小组,负责领导学校依法治校全面工作,主持召开依 法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作规划、计划,制定依 法治校工作相关制度,解决有关依法治校的实际问题。领导小组 成立后,多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途 径和具体方式,把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融 入到了日常的工作活动中。学校安全办、政教处负责老师、学生 的法制教育,学生一日常规,校园综合治理及安全等各项制度的 督察评比,处理学校内事件,指导督促学校有关部门开展依法治 校工作。全校形成了校长负总责,成员各司其职的领导体系。学 校的依法治校工作做到长期有规划,年度有计划,也有具体安排, 做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。
(三)制度保障,责任到位。
为使我校各项工作进一步制度化和规范化,做到事事有法 可依、事事有章可循。在全体教师大会上通过,并报请教育主管 部门批准,为我校其他各项工作制度的制定提供了法律依据,奠
定了依法治校的基础。在制定好《学校章程》的基础上,我们 制定和完善了学校内部的一系列管理制度,包括行政管理制度、 教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等等。制度建 设为我校的管理奠定了坚实的基础,从而使我校的各项工作做到 了有法可依,有章可循,实现了各项工作的制度化和规范化。学 校与各中层干部、相关处室、班主任等层层签订责任书,明确各 自的职责。实行一级抓一级,一级对一级负责的工作机制。实行 学生德育导师制,落实一对一的帮扶机制。将师德作为对教职员 工年度考核的重要内容,实行一票否决制度,做到职责明确,责 任到人,有效地遏制了教师违规违法现象的发生,保证了依法治 校工作落实到位。
二、拓宽渠道,加强教育,打好依法治校的基础。
(一)加强学习培训,提高教师素质。
依法治校的基础就是法制教育的普及程度,为提高我校领 导、教师依法治校,依法治教的能力和水平,为此,我们做到了:
1、加强学习。
按照上级教育行政部门的要求,对全校教职工普遍进行了全 员法制学习培训。校长在会议上对全体教职工进行相关法律知识 的培训,利用“五五”普法活动,进行相关法律知识的落实。学 校利用法制教育课、法制讲座,邀请法制副校长、派出所干警等 对全体师生进行法律知识和案例的分析、培训,解读《未成年人
保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律条文,增强全体师生的 安全法律意识和自我保护意识。通过学习,极大地强化了全校教 职工的法律意识,提高了他们的法律素养,广大教师也以良好师 德来教育、熏陶和感染学生,严格按照有关法律法规的规定,自 觉将依法办事理念贯穿于学校的各项工作中,真正实现依法治 校。
2、资料管理。
建立了依法治校专项资料,实施规范化管理,做到了分类科 学,记载详实,并依据收集到的资料不断地进行总结,认真地进 行反思,寻求最优的方法和途径,推进了依法治校不断地走上规 范化轨道。
(二)深化课堂教学,做到“四落实

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  • 上传人小雄
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  • 时间2021-06-21
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