《唯一的听众》ppt课件2.ppt.ppt

?和晋陵陆丞早春游望?杜审言?注:高宗咸亨元年进士,仕途失意,写此诗时已宦游近二十年, 一直充任县丞、县尉之类的小官。?清人王夫之《姜斋诗话》指出: “近体,梁陈已有,至杜审言而始叶于度”。杜审言的五言律诗, 格律严整,音韵谐美,章法井然, 意境深远,语言清丽自然,称得上是这种新兴诗体的典范作品。本诗就是其中较有代表性的一篇。?和晋陵陆丞早春游望?独有宦游人, 偏惊物候新。?云霞出海曙,梅柳渡江春。?淑气催黄鸟,晴光转绿苹。?忽闻歌古调,归思欲沾巾。?“伤心人别有怀抱”,诗的主旨,正是抒发这伤心人独特的“惊”春之情。江南水乡的新春气象:破晓时,太阳象是从东海升起,云气被阳光照耀,蔚成绚烂的霞彩,也好象和旭日同时从海中出来江南比江北早暖,梅柳透露春意也比江北为早,人过江而南,忽见梅已开花,柳已发绿,似乎梅柳一过长江就变换春装似的推衍诗题之“望”字,写诗人远眺时的所见,淋漓尽致地铺写“物候”的“新”?问题探讨: ?1首联中为什么说看到早春的物候时有新奇的感觉? ?2中间两联哪些词语是写物的、哪些又是写候的、哪些词句写出了新? ?3请你说说中间两联分别照应诗题中的哪个词? 哪些词语用的比较传神,试作具体分析? ?4尾联是诗歌的主旨所在,说说诗中的思想感情。哪个字造成了这种兴尽悲来的跌宕效果?是什么引起的? “物”:“云霞”、“梅柳”、“黄鸟”、“绿苹”,“候”:“海曙”、“江春”、“淑气”、“晴光”。感到新是拿中原故土的物候做比较的。请你想象此时作者的故土应该是怎样的情景? 写自己宦游他乡,辜负春光,不能归家的伤痛之情。春景是触发“归思”的媒介物,陆丞的早春游望诗更对“归思”的燃烧起了催化作用。“忽”字作转折,将上文的明媚与欢跃之景突然一下子打入伤感凄怆的气氛之中,达到了抒发伤春之情的目的。这一顿挫,与篇首的“惊”字遥相呼应,愈见此诗婉曲跌宕之妙。“伤心人别有怀抱”,诗的主旨,正是抒发这伤心人独特的“惊”春之情。?和晋陵陆丞早春游望?独有宦游人,偏惊物候新。?云霞出海曙,梅柳渡江春。?淑气催黄鸟,晴光转绿苹。?忽闻歌古调,归思欲沾巾。?前一联既写“望”中远景,这一联则续写“游”时所见这一联写景更加深入细致,使人读后如同亲身感受到春天的萌动和春光的和煦。动词“催”与“转”,连黄鹂的鸣叫也似乎是由它“催促”所致, 晴朗的阳光照射到水面上,使水中的苹草也很快由嫩绿“转”为深绿。总之,新因旧而见奇,景因情而方惊。惊新由于怀旧,思乡情切,更觉异乡新奇。中间两联写江南所见物候, 也寓含着心怀故土之情,与首联的矛盾心情相一贯。?和晋陵陆丞早春游望?独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾巾。?注: ?《早春游望》是陆丞所作的诗,本篇是唱和之作。陆丞的诗好象使作者忽然听到了古人的歌曲,不觉勾起了回乡的念头,以至泪下沾巾了。?高步瀛《唐宋诗举要》:此等诗当玩其兴象超妙处。?俞陛云《诗境浅说》:此诗为游览之体,实写当时景物。而中四句“出”字“渡”字“催”字“转字”用字之妙,可为诗眼。春光自江南而北, 用“渡”字尤为精确。?知识拓展: 谈什么是诗眼? ?清代刘熙载《艺概·词曲概》:“余谓眼乃神光所聚,故有通体之眼,有数句之眼, 前前后后,无不待眼光照映。若舍章法而求字句,纵争奇竞巧,岂能开合变化, 一动万随耶? ”这一说法一是明确了诗眼的含义, “眼乃神光所聚”,“一动而万随”, 认为眼系全篇的核心,神采之透镜。二是将诗眼分出了类型, “有通体之限,有数句之眼”。下面我们就从“句中之眼字”、“文中之眼句”、“文中之眼字”这三全方面来分析诗眼。?(一)句中之眼字。元代杨载说: “虽说句中要有字眼,或腰或膝或足无一定处。”(《诗法·家数》)这说明眼字出现的情况较为复杂。清代沈德潜曾说: “古人不废炼字法,然以意胜而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”(《说诗·晬语》卷下)这说明眼字既可是新警奇巧之字,亦可以是平凡质朴之字。?(1)句中之眼字通常出现在动词和充当谓语的形容词处。如“云霞出海曙,梅柳渡江春淑气催黄鸟, 晴光转绿苹。”?(2)虚词有时也可以作句中之眼字。如“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”