教案万象组合系列活动设计.doc

芝麻开门班活动方案表
活动名称
领域
动作目标
活动进行项目
热身
单项
二项
三项
四项
五项
小豆袋旅行记
▲◆○☆
弯曲与伸展
摆动性摇晃
◎
宝宝模仿秀
▲□○
左右伸展
放下举起
扭转旋转
摆动摇晃
推与拉
◎
拉锯扯锯
▲□○
坐/躺/站
◎
爱爬的小动物
▲■○
绕物跑
◎
快乐的小火车
▲■○
钻爬
◎
小小野战兵
▲■☆
钻爬
◎
交叉路口
▲■○☆
钻爬
◎
寻宝追踪
▲◆○
绕物跑
◎
小青蛙回池塘
▲○☆
跳跃
◎
阿里巴巴寻宝
▲■◆○☆
爬行/钻爬
◎
横行小螃蟹
▲■○
横向走
前进走
◎
宝宝快跑
▲■○
绕物跑
丢掷
◎
动物狂欢节
▲□○
绕物跑
跳跃
◎
寻宝闯关记
▲■◇○
钻爬
双脚合并跳
前进走
◎
友谊手递手
▲■○☆
跨跳
双脚合并跳
钻爬
前进走
◎
鳄鱼来了
▲■○☆
横向跳
单脚跳
前进走
钻爬
◎
欢乐投球
▲●☆
丢掷
◎
运宝藏
▲●
丢掷/接
跑步移动
◎
小小农夫
▲●☆
短距折返跑
◎
小车跑跑
▲□●★
模拟/扮演
◎
备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏
符号的颜色深浅代表该教学方案在五大领域所占的程度
小豆袋旅行记
领域
▲◆○☆
理想人数
1人以上
适应年龄
-3岁
预估时间
10分钟
游戏类别
个人
活动资源
豆袋数个
活动目标




活动过程
一、引起动机
进行“小蚂蚁爬爬爬”的活动，让孩子认识身体各部位的名称。
口诀:小蚂蚁，小蚂蚁爬爬爬，爬爬爬爬，爬到脸上；爬爬爬爬，爬到肩膀上—以此类推。
二、活动过程
，请孩子将豆袋放置在身体的各部位，例如：头、肩膀、手臂、背、脚、肚子……等。除了可以认识身体的名称，还可在转换动作时达到活动筋骨的效果。
、曲线、几何图形等路径，让孩子背着袋去旅行。
三、观察与注意事项
，身体弯曲与伸展的动作。
，身体摆动与摇晃的动作。
活动图示
认识身体各部位：
活动评量
□可指出身体各部位
□可说出身体各部位的名称
□可配合小蚂蚁爬爬爬的语言节奏活动身体
□能灵活摆动身体并转换动作
备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作 ☆创作游戏
宝宝模仿秀
领域
▲□○
理想人数
2人以上
适应年龄
-3岁
预估时间
10分钟
游戏类别
个人
活动资源
体能环、牌
活动目标




活动过程
一、引起动机
进行“请你跟我这样做”的游戏，动作可自由变化
例如：大人说：“请你跟我这样做”，并同时进行拍拍手的动作，孩子则回答说：“我会跟你这样做”并模仿大人的动作。动作可自由变化，角色也可互换。
二、活动过程
，让孩子进行：弯曲与伸展、放下与举起、扭转与旋转，摆动与摇晃，推与拉等各种暖身活动。
-5之，当孩子听到“1”时，就进行“弯曲与伸展动作”，听到“2”时，则做“放下与举起”的动作，以此类推
三、延伸运用
半砖、体能棒等万象辅具，或毛巾、球等用具进行暖身的活动
四、观察与注意事项
。
。
活动图示
左右伸展、放下举起、扭转运转、摆动摇晃、推与拉
活动评量
□能完成各种暖身活动
□能配合口令完成指定动作
□快乐的活动身体
□能与同伴配合并一起进行活动
备注：△肢体运动 □前庭平衡 ◇感官感觉 ○精细动作