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幼儿园英语教师个人研修总结
幼儿园教师研修总结
幼儿园教师研修总结范文一：
一、加强学习提高思想认识树立新的理念1、紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
2、通过学习新的《课程标准》使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系重视了学生独立性自主性的培养与发挥收到了良好的效果。20__上半年工作总结二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。半年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌持以学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。
3、内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本年度外出听课4节在校内听课70节。
在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。
(二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变要我学为我要学极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。
(三）好后进生转化工作。
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。
1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好即使不然也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理动之以情。
三、辅助班主任工作作为任课教师对学生思想常抓不懈经常与班主任沟通联系了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。
今后我要进一步加强政治业务学习努力提高素质不断更新观念发扬创新精神使教学工作开展得越来越好。幼儿园教师研修总结范文二：本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训我从中也取得了不少的收获。
我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了_______-x老师的一堂观摩课并且还做了详细的笔录。
再结合yy老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现_______-x老师在说到保质期的时候出示的是20__~20__的数字她在和孩子们谈保质期的时候有的孩子说三年有的说两年在验证的时候虽然x老师说的比较清楚但孩子们似懂非懂好像还是没有接受。所以对于这一现象我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短也就意味着它的保质期时间不长也就是七天。用这七天和三年的保质期来比孩子似乎更容易接受前者也由于七天时间短孩子可以用数的方式来感受保质期的天数而三年这个概念比较遥远所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活也更能让孩子们去理解。
在看了yy老师上的《盒子上的数字》后我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候虽然药盒上也有年龄及用药量但是她所用的药是成人的药似乎脱离了孩子的实际生活就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药而且包装比较卡-通容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较有了实物的比较孩子们也更能容易接受和理解而不是空空之谈了对于我的这次活动也又提升了一些价值。
这次的变动还增加了一个重量概念。
在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由说的复杂了就连我也听不懂了更别说孩子们了。所以我也简单说明了克就是重量的意思并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重。
而且为了使孩子们理解我出示了两种重量不同的盒子让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的孩子们通过这样的操作很快的就理解了