我国高校师德建设现状及对策探索.doc

我国高校师德建设现状及对策探索.doc我国高校师德建设现状及对策探索
【内容摘要】
教师的职业道德是伴随着教育活动的出现而产生并在 长期的教育实践中发展和完善的。高校师德建设需要对高校 师德现状及原因进行有效分析，对症下药，更容易取得师德 建设的实质性进步。
【关键词】高等教育;师德建设;教学管理
长期以来，我国高校认真贯彻和落实党和政府的教育 方针，积极采取措施，着力建设一支师德高尚、业务精湛、 结构合理、充满活力的师资队伍，师德建设取得了显著的成 绩。广大的高校教师政治立场坚定、思想健康、热爱教育、 关爱学生、重视师德修养，以实际行动在教育岗位上作出了 巨大的贡献。
一、目前高校需要重视的师德问题
尽管我国高校师德主流是好的，但是我们也需要清醒 地认识到存在的问题，这些问题可能只存在于极少数教师的 身上，但是由于高校教师职业的重要性，这些问题会产生极 大的危害性，需要引起重视。
敬业精神缺乏，育人意识差。
教书育人是教师的天职，教师不仅要教学生学理论知 识，更要教会学生如何做人。在现实中由于种种原因导致学 校教师在教学过程中没有激情、毫无责任感，突出表现在:
部分教师自身对教师职业的认同度较低，职业信念不够坚 定，仅把教师作为一种谋生的手段而已；部分教师不能正确 处理工作与生活的关系，一遇到两者的冲突，便会舍弃前者 而追求后者;部分教师仅注重对学生进行书本知识的传授， 对学生的道德素质教育存在严重不足等。
学术道德失范，功利化较重。
近几年来，高校教师出现了一些学术道德失范现象， 具体表现如下：部分教师以赚取金钱为目的，不顾教师形象 为他人做“枪手”；部分教师为评职称或获取某些学术界的 声誉，违背基本学术道德，侵占他人劳动成果;部分教师为 了获得一定的经济目的或学术声望，四处活动，运用潜规则, 学术腐败激化等。
遵纪守法意识淡薄，以公权谋己私。
受到各种负面因素的影响又加上对自身的要求不严， 部分教师法制意识淡薄，公然违背我国的法律规定;部分教 师无视学校规章制度，不顾师表，上课迟到、打手机、早退 等成为家常便饭;巧立收费名目，将教学当成赚钱的手段;部 分教师利用手中的权力向别人索取利益或任人唯亲。
二、高校产生师德问题的原因分析
市场经济对高校教师的负面冲击。
多元化社会的发展，使得一些价值文化走向失落和一 些非价值文化逐渐兴起，这让高校教师在社会生活和教育工
作中产生了从未有过的困惑和矛盾。一是市场经济下，利益 多元化十分明显，使高校教师在“义”与“利”两者的取舍 当中产生偏差。如果不能正确处理两者之间的关系，就会使 得不少教师缺失了高尚的职业道德追求。二是市场经济下， 网络科技发展迅速，任何对教师道德形象不实的宣传都会对 师德建设产生不利影响。三是市场经济下，整个社会的观念 发生了急剧变化，如急功近利、拜金主义等错误的价值观影 响到高校教师的言行。
高校师德建设工作存在不足。
在高校教师的职业道德发展中，师德建设工作发挥着 重要的作用。师德建设已经成为教育行政部门和高校加强教 师队伍和精神文明的重要工程。在当前社会背景下，我国的 高校师德建设工作主要存在以下几个方面的不足：
专门的高校师德规范标准过于笼统。
尽管“师德规范”不能等同于“师德”，但是高校师德 的有效发展却离不开高校师德规范的作用。国家相关部门出 台的关于高校师