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手术室实习护生表格式带教方法的探讨.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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手术室实习护生表格式带教方法的探讨.doc手术室实习护生表格式带教方法的探讨
欧丽嫦
(梧州市红十字会医院广西梧州543002)
【摘要】目的:探讨手术室实习护生与带教老师表格式带教方法。方法: 将实习护生随机分为对照组和试验组,试验组采取表格式带教,带教老师按照已 表格化的由科内制定的教学内容进行教学,总带教老师督导完成,并进行考核。 结果:试验组带教成绩效果及满意度明显优于对照组。结论:提高教学质量和实。
【关键词】手术室;实习护生;表格式;带教;探讨
【中图分类号】R61 【文献标识码】A
【文章编号】1007-8231 (2015)15-0211-02
护生临床实习是每一个护生必不可少的的阶段。毕业实习是护理教学的重要 组成部分,是将医学、护理学的基础与临床实践密切结合,给予护生感性认识的 阶段,也是培养护生实际工作能力的重要环节⑴。手术室作为医院的重要部门, 集手术治疗、检查、诊断、多学科抢救等为一体,也是护生实习科室之一。我院 是一所综合性三级甲等教学医院,面对实参差不一,而手术 室的环境特殊、专业性强、工作强度大、涉及面广及每一位带教老师的水平也不 一,给临床护理教学带来的一定的难度。我科自2014年8月起将教学内容表格 化引入到实习护生的临床带教中,取得了满意的效果,现报告如下。
资料与方法
-般资料
2014年8月〜2015年5月在本科实习的护生共有160人,其中本科9人, 约占6%;大专31人,约占19%;中专120人,约占75%。每人平均实习时间为 10个月,其中在手术室实习2〜4周,以2周为主。选取2014年8月〜2014年
11月在我科实习的护生为试验组和2014年12月〜2015年5月为对照组,两组 人员数量及情况大体一致,带教老师均为大专学历护师职称以上并在本科室工作 1年以上的护士担任。

,接着分散进入 手术间一对一模式进行带教,教学内容按学习大纲要求随机完成。每批次出科前 固定时间进行一次理论考核及操作考核、教学查房、实习小结。
:根据实习护生提出的意见及反馈、参照 实习大纲要求、结合科室的专科特点,制定教学内容;第“?上午由总带教老师 进行入室培训,包括环境介绍、科室的规章制度、对实习生的要求、核心制度、 巡回司械护士职责等,并制作成册帮助护生学习。第2d上午统一安排无菌技术 培训,总带教带老师示范、模拟操作,包括外科手消毒、穿手术衣、无接触戴无 菌手套法、认识基础手术器械等;第3d上午,集中授课,授予简单手术巡回司 械配合、常见手术包灭菌方法等;前三天集中培训均利用上午的7: 30〜9: 00, 其余均由各护生的带教老师按表格内容指导完成;我们将教学内容及护生要求掌 握的操作全部呈现在表格上,带教老师及实习护生均按表格要求执行;每批次出 科前固定时间进行一次理论考核及操作考核、教学查房、实习小结;即我们将入 室培训、操作示范、理论授科、考核查房、小结以及时间、地点、参与人员、主 持人、主讲人等等全部制成一表格,第Id护生该学什么带教老师该配合教什么 第2d护生该学什么带教老师就该指导什么全部在表格上显示。
互动反馈
总带教老师在实习护生出科前安排理论和

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  • 上传人蓝天
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  • 时间2021-06-23
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