题目:《勇气》
学科:语文
年级:初一
制作:李晴
勇气
狄斯尼
一、课文背景:了解“二战风云”
二、读后思考
1)课文中给我们讲述了一个怎样的故事?
2)在这一故事中,有两个人物给我们留下了深刻的印象,是哪两个人物?结合课文找出相关的语句体会。
3)从这两个人物身上作者都看到了“勇气”。作者更看重哪一种“勇气”?为什么?
4)请试用美国伞兵的口吻讲述这个故事,与原文比较叙事角度和表达效果有些什么变化?
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4—1
空投出现意外,美国伞兵试着去敲一家法国农户的门;
(开端)
法国农妇和农夫隐藏了他,被发现后推入一棚屋,农夫遭当场枪毙;
(发展)
美国伞兵出逃被围捕,智慧和勇气使他再次奔回农妇家,而勇敢的农妇再次隐藏了他;
(高潮)
美国伞兵躲了三天而安全脱险,两种勇气战胜了愚蠢的敌人,诺曼底解放,美伞兵重返部队。
(结局)
美国伞兵
法国妇女
信仰
智慧
碰运气
押一注
当然啦
当然啦
正义必胜
勇气
人物形象:
4——2
美国伞兵:沉着冷静、机智勇敢,是法国夫妇给了他宝贵的生命,也给了他更多勇气。于是他英勇战斗,屡建功勋。
法国妇女:这是一个爱丈夫、爱孩子、爱家庭的勤劳善良的女人。然而她更懂得爱。她愿意为正义奉献一切。她是一位伟大的女性。她的勇气赢得更多人的景仰。她是一位幸福的女人。
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