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大班幼儿体能游戏教案
【篇一：幼儿园大班体能教案：好玩的椅子】
好玩的椅子 单元主题 :
活动时间：年 月 日
设计意图：
椅子是幼儿园随处可见的材料，很方便取材，可是我们在平日的活
动中想到的只是表面上的一些活动的方法。我认为，椅子陪伴着大
班小朋友走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活
动中，小朋友很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、
当摇椅、接龙成长长的火车等，但这些游戏往往因为担心安全问题
而被限制。为了培养小朋友对体育活动的兴趣、体育意识、体育习
惯，让体育成为生活内容，鼓励小朋友利用自己熟悉的椅子，探索
椅子的多种玩法，锻炼身体的同时体验一物多玩的乐趣，所以设计
本次活动。
活动目标：
1．练习团身钻、膝盖悬空、双脚跳等动作，发展幼儿四肢的肌肉力
量和动作的协调性。
2．探索椅子的多种玩法，培养创新的精神。
3. 体验一物多玩的乐趣，积极参与活动。
活动准备：
1．音乐《我们来运动》、轻快音乐。
2．靠背木椅子若干（每人一张椅子）。
、三角形、圆形、长方形卡片若干，分别用红、蓝、绿色
卡纸制作，每种颜色、每种图案一式两份，贴在椅背上。
活动过程：
一、热身运动。
1、幼儿跟随音乐《我们来运动》，在活动场地上做点头、弯腰、伸
展、跳跃等动作。
2、教师带着幼儿围绕椅子跑。
二、带幼儿探索一张椅子的玩法。 活动领域类别 :健康 适合班级：
大班 活动设计者：黄宝仪
1、师： “小朋友，你们平时都是坐在椅子上，有没有想过，其实，
我们可以跟椅子一起玩好玩
的游戏呢？ ”
2、教师请 2-3 名幼儿示范一张椅子的玩法。
3、幼儿自由探索与一张椅子玩游戏的方法。
三、鼓励幼儿探索两张椅子的玩法。
1、请幼儿根据椅子上的图案两两配对，以合作的方式，自由探索两
张椅子的玩法。
2、教师进行观察，给予适宜的指导。
3、请幼儿示范与同伴合作一起跟两张椅子玩游戏的方法。
四、启发和鼓励幼儿探索多张椅子的玩法。
1、师： “小朋友的想法都很不错哦，现在，老师准备了很多的椅子，
想让小朋友尝试一下，这样跟椅子玩游戏，好不好玩？ ”
2、游戏《过山洞》：将幼儿分成两组，教师把椅子分成两排，并前
后相距 30-40 厘米对着放，请其中一组的幼儿在前后对放的两张椅
子上做四肢支撑，膝盖悬空的动作，做成 “山洞 ”，请另一组幼儿扮
演“火车 ”，用团身走的方式钻过 “山洞 ”，第一轮游戏结束后，两组
可交换位置。
3、竞赛游戏《蹦蹦跳》：将幼儿分成两组，教师变换椅子的摆法，
把椅背倒地对放，请幼儿用双脚跳的方式跳过椅子做成的障碍物，
然后从障碍物外侧跑回，下一个小朋友做接力，游戏以比赛的方式
进行，最快跳过障碍物的一组为胜方。根据幼儿的能力，可把椅背
转向一侧，形成一定高度的障碍物，请幼儿继续用双脚跳的方式跳
过椅子。
五、教师小结，表扬积极参与活动的幼儿，鼓励幼儿探索更多的椅
子玩法，并做安全教育。
1、师： “刚才小朋友想到了很多利用椅子玩游戏的方法，有 ??, 最后
我们还进行了比赛，大家都很积极参加哦，小朋友再动动脑筋，我
们还可以想更多椅子的玩法。 ”
2、师： “今天的活动是在活动室外进行的，但是，平时在