田阳县幼儿园 “适应性发展课程”（2）——主题解读及活动网络
第三主题名称：调皮的小动物
班级：小（2）班 教师：黎秋晓、黄玉秋
主
题
解读
幼儿与小动物有着天然的亲近。小狗、小兔小猫等都是他们喜爱的小动物，对幼儿有着强烈的吸引力。本主题以幼儿熟悉的小动物为线索，让幼儿通过观看、抚摸、喂养活动亲近小动物，培养幼儿喜爱小动物的情感，并在亲近小动物的过程重学会观察，在有趣的动物故事和游戏中，有语言和动作来表现小动物的形象，培养幼儿的观察、比较和表现力。
预期效果
初步认识一些小动物的外形特征和生活习性。
对小动物产生兴趣，萌发爱护小动物的情感。
培养对美的感受力和表现力，发展语言能力。
愿意参加游戏和体育活动，促进身体动作的协调发展。
主题网络图
两只老虎
4以内的数
动物园
找一找
没牙老虎
走路
小兔乖乖
调皮小动物
动物本领大
动物的食物和家
可爱的动物
救生圈扔给谁
小猪变干净
可爱的蛋宝宝
认识图形
小动物回家
小花猫
上和下
小动物的餐厅
我认识的小动物
小花狗
保护小动物
找家
小狗画画
小狗汪汪
袋鼠口袋
备注
教师预设主题
幼儿生成主题
师生共同设计
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