新课程改革实施方案1.doc

新课程改革实施方案1.doc新课程改革实施方案1
基础教育课程改革实验已在我校全面展开，为更好的贯彻课改的 前沿思想和理念，推进课程改革的深入发展，全面提高学生的素质， 发挥学生的主动性和学习的积极性，为学生的终身教育打下良好的基 础。本学期在上学年改革实施成功教学法的基础上进一步深化、加强 对新课程改革的方法、理论的研究和探讨。特拟定以下课改方案。
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方 针，基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为 纲，以各科《课程标准》为标尺，以课程改革为重点，以改革课堂教 学为突破，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实 转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使 素质教育取得突破性进展，开创我们学校教育改革和发展新局面。
二、 课改思路
全面实施素质教育，以继续推进以“开门听课”为载体的校本教 研，加强校本课程的开发、管理与实施，以课堂教学改革为抓手，走 可持续发展之路，创新和规范教学模式，追求教学特色，打造教学品 牌，促进师生共同和谐发展。遵教学规律，贯彻“巩固、发展、提高、 创新”的工作方针，实施规范科学、精细化的教学管理，深化课程、 课堂教学、教学管理制度的改革、全面提高教学质量。
三、 实施目标：
积极开展教育教学改革。构建新型的师生关系，做到师生教学相 长，共同发展；引导学生学会学习，倡导研究性学习与合作学习，转 变教学方式和学习方式。改革教学评价制度，使学生具有爱国主义、 集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革 命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐 步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人 民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境 意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的 体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理
想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
四、组织、实施的具体策略
（一）强化组织领导，优化课改小组
组长：
张来明
副组长：
胡民
徐重阳
组员：
袁晓华
牟来云
王争鸣
黎新 各学科任课教师
组长进行全面的组织协调工作，副组长负责具体的领导和实施， 各组员具体的工作实践和研究，指导教师课程改革的探索，抓住课改 中出现的问题组织交流和汇总。组织成功教学法的交流，典型课的指 导。对教师课改工作制定规范和规则，研究制定校本课程的开发、研 究和实践。把握好课改和学校特色发展的关系，找到切入点。有机结 合，推进学校素质教育工作的开展。
（二） 加强教师培训、提升教学理念
新课改的关键在于教师观念的更新、角色的转变。通过看光碟、 听报告、自学、小组学习、及参加上级组织的各种形式的培训和组织 的教研活动，学习先进的教学经验，广取众长，提高自己。组织教师 学习新课改的政策、理念、学科标准等，把握课改的指导思想。同时, 要求教师常写反思，记学录教师的考评。
（三） 构建新型的师生关系、推进课堂教学改革
构建新型的师生关系、教学关系，改革师生关系成为本次课改的 焦点。把传统教学模式中教师为中心的师生关系，转变为师生交流、 积极互动、共同发展的过程