光的色散学案教案.docx

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光的色散学案教案
第四节 光的色散
泗水子路中学 刘富振
学习目标：
知道白光是由七色光组成的，什么是光的三基色。
经历把太阳光分解为各种色光的实验过程，认识白光是复色光。
揭开颜色之谜，体验探究和发现的快乐。
课前准备：
收集信息：
我们生活在绚丽多彩的世界里，色彩给人带来美好的感受。认真观察我们周围的物体他们都是有哪些颜色你能说出几种
预录：
通过预录下来：
合作探究：
一、光的色散
活动一：取一个三棱镜固定在一端开口的盒子内，让一束阳光斜射向棱镜，观察太阳光经棱镜折射后的现象。



可以看到：太阳光可以分解成______________________七种颜色的光。
二：光的三基色
活动2：营造斑斓的色彩
在三只手电筒上分别蒙上红、绿、蓝三种透明胶片，将手电筒发出的光投在白纸上，让它们照射的光斑交替重叠，你能观察到白纸上有几种颜色？
填一填：
用红、绿、蓝三种色光通过不同的组合，
可以获得_______光，而红、绿、蓝色光
无法用其他色光混合而成，这三
种色光叫做光的__________________ 。
说 明
为增强实验效果可在有厚窗帘的教室或实验室进行。
盒子长约50cm 左侧开一条狭缝。
若手电筒光线不强，可用投影仪代替。
阅读课本64页找出颜料的三原色_____ ________ ________ 。
三、物体的颜色：
活动3：分别用红、绿、蓝色激光灯照射盒子内的红等布条，观察布条的颜色？然后用绿色激光灯重做上述实验。
填一填：
当用蓝、绿色光照射时布条呈现________颜色，当用红光照射时布条呈现_______颜色。
思考：（1