蝶恋花答李淑一（强台小学王学向）.doc

白银区强台小学集体备课教案
六年级 班 语文 学科第 12册
主 备
王学向
集体备课组
六年级备课组
审核
课 题
蝶恋花 答李淑一
课时：1课时
第 1 课时
学习目标 （三维目标）
◆知识与能力：
学习作者的抒情方法，体会诗歌字里行间洋溢的炽热情感。用心分析、理解文中的重点句段，从而深刻感悟作者的思想感情。
◆过程与方法：
掌握朗诵诗歌的方法与技巧，品味诗歌的语言美和意境美。培养学生阅读、理解、赏析诗歌的能力，全面提升学生的语文素养。
◆情感 、态度与价值观：
理解诗歌的思想内容，体会诗人赞颂的奋发向上的精神，使学生心灵在思考与感悟中得到净化与升华。
学习重难点
重点：品味诗歌的语言美与意境美，能够有技巧、有感情的朗读全诗。
难点：1、理解全诗的思想内容，提高学生理解、赏析诗歌的水平。
2、体会诗歌的思想感情，体会对英雄的美好情怀和高尚品格的崇敬。
学习准备
全诗配乐朗诵录音，作者简介资料，重点诗句投影及相关问题。
学
习过程
环节
学生活动
教师活动
互动修改意见
一、导入新课
二、揭示课文题目，了解作者。
1、学生分小组汇报交流课前搜集到的有关资料：
毛泽东(1893-1976),中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创造者。字润之，湖南湘潭韶山冲人。1976年9月9日在北京病逝。有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗集》等。
激情演讲，导入新课
师： 同学们，人生就是一个壮丽的舞台，在这个大舞台上，有的人以积极的人生态度面对生死，而有的人则委曲求全、逃避现实。那么，我们要学习的这篇词作的作者是以怎样的态度来面对人生呢？今天，就让我们一起来学的一曲忠魂颂吧。（板书：蝶恋花答李淑一）
揭示课文题目，了解作者。
⑴作者介绍。（学生完成）
三、播放全诗配乐朗诵录音。
杨开慧(1901-1930)湖南长沙人，字云锦，又名霞。毛泽东夫人。1921年加入中国共产党，曾在中共湘区委员会负责机要兼交通联络工作。1923-1927年随毛泽东在上海、韶山、武汉等地开展工农运动和妇女运动。大革命失败后，回长沙板仓一带坚持秘密革命工作。1930年10月，因叛徒告密被捕，在狱中受尽酷刑，坚贞不屈。11月14日，在长沙壮烈牺牲。
柳直荀（1898-1932）湖南长沙人，又名克明。早年参加新民学会。1924年加入中国共产党，1927年马日事变后，参与组织长沙附近各县数万农军围攻长沙。同年8月参加南昌