师德师风教育培训总结.docx

帅德帅风教育培训总结
通海县秀山中学
立德先立师，树人先正己。师德是教师最重要的职业素质，师风 是学校、地区教育发展环境的风向标，优良的师德师风是人民群众对 教育最大的期盼。为了大力加强师德师风建设，不断巩固师德建设成 果，提高社会对学校教育工作的满意度。根据云南省教育厅云教德 〔2015〕4号文件〈〈关于切实加强中小学教师师德师风建设的实施意 见》，及玉溪市教育局玉教德〔2015〕4号文件精神，我校为切实做 好教师师德师风建设工作，从本学期开学时的教师校本培训开始， 开 展了为期一个多月的师德师风教育培训，现将本次师德师风教育培训 工作总结如下：
一、加强领导，统一认识
教师是教育的根本，帅德是教师的灵魂。教师不仅是知识的传播 者、智慧的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者，同时也是道 德的示范者和体现者。师德师风不仅关系到教师白身的修养， 而且关 系到学生的健康成长，关系到国家和民族的未来。对此，我校领导思 想明确，认识到位，非常重视师德师风教育活动的工作。成立了学校 师德师风教育活动领导小组。校长亲白挂帅，由党支部副书记陈艳老 师主管、教务处及教科室具体组织实施，明确工作职责，落实工作任 务。8月26日，新学期伊始，校长便召开了全校教师师德师风教育 活动动员大会，对学校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置。 会上校长提出了高度重视、加强领导、务求实效的学习要求，就开展 师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述，为 师德师风教育活动的顺利开展奠下了良好的基础。
二、 严格管理，认真组织
为了更好地开展师德师风教育培训活动， 使教师进一步提高师德 修养，不断提升教师队伍的整体素质，促成学校良好师德师风建设。 因此，在师德师风教育培训活动中，以社会主义核心价值观为引领， 以“学高为师，学高为范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人 师表”为核心，以开展“三爱”（爱祖国、爱教育、爱学生）、“三全” （全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质 量和办学效益）、“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成人） 师德教育活动为载体，坚持重点突出、务求实效、不走过场。因此， 在全体教师认真集中学习的基础上， 学校建立了严格的管理措施，对 学、学习心得作了严格的规定。
1、 执行请假制度。校本培训的一周内采取了集中点名的方式进 行考勤，如有特殊情况不能参加学习的教师必须出示相关的证明。
2、 强调学，撰写学 习心得，学习培训结束后，所有材料统一上交学校存档，保证培训过 程的有效性。
3、 建立考核制度。按出勤情况、培训笔记、学习体会等方面进 行考核，并将考核结果作为教师绩效考核、评先评优的重要依据。
三、 形式多样，务求实效
此次培训，形式多样。采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示
范与问题整改相结合，集中学习和分散学习相结合等形式。 在学习过 程中，重在突出了教师的参与性与互动性，务求取得实效。
1、只有知法，才能懂法，才能依法施教。印发了〈〈教育法》 〈〈教
师法》〈〈未成年人保护法》等法律法规，要求教师重温各级各类教育 教学管理制度。并在制订学校学习阶段计划的基础上， 要求每个教师 依据个人实际情况制订学习计划，认真学习〈