七年级前滚翻教学设计.pdf

七年级前滚翻教学设计.pdf七年级前滚翻教学设计
七年级前滚翻教学设计
课题 体操技巧——《前滚翻》
教师
本教材为人教版体育与健康七年级技巧单元的必修课，它是人
体活动的基本能力之一，前滚翻教材是最基础的滚翻教材，活动形
教材分析 式接近生活，有自我保护的价值，通过前滚翻学习，能发展学生的
柔韧、灵敏、协调等素质和基本活动能力，提高学生控制身体平衡
的能力。
认知目标：让学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。
能力目标：发展学生的柔韧、协调、灵敏等素质，训练其平衡能力，
教学目标 提高自我保护技能。
情感目标：培养学生勇敢、不怕困难、团结友爱等优良品质，以及
生动活泼、互相帮助的良好作风。
教学重点 教会学生低头、提臀、蹬腿、滚翻
教学难点 教会学生正确掌握团身动作
教学方法 讲解法、示范法、纠正错误法
场地器材 体操垫：大垫子 4 块、小垫子 4 块
结 时
构 间 教学内容 课的组织与要求
组织：
课堂常规
△△△△△△△△△△
人数。 △△△△△△△△△△ ——男生
。
开 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
3 。
始 ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ ——女生
分 ，安排见习生。
部
钟
分 安全检查。 ★——体育委员

合上体育课。 ●——老师
要求：，静，齐。
。
结 时
构 间 教学内容 课的组织与要求
： 组织：
沿着四块体操垫成一
个圆，慢跑 3 圈。 △△▲▲
△△▲▲
△△▲▲
：（听数抱团）