三年级口算比赛).doc

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三年级口算比赛方案 2
三年级口算比赛剪影 3
三年级数学口算比赛总结 5
三年级口算比赛方案
一、竞赛目的：
为了进一步提高我校学生的计算和解决问题的能力，培养良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学台，促进学生数学素养的全面提升，学校决定举行口算竞赛活动。
二、竞赛时间
3月16日上午（10分钟）
四、参赛对象：
3年级全体学生
五、竞赛方式：
以班级为单位进行竞赛，数学老师监考。
六、竞赛内容
3年级数学速算，网上下载。
七：制卷人：
邢艳林（试卷附后）
八、本次活动的要求：
各班按人数的百分之十上报学校
马家小学
2012年3月15日
三年级口算比赛剪影
三一班学生正在口算
学生正在思考
口算比赛现场
加快比赛的速度啊
三年级数学口算比赛总结
《新课程标准》指出：应重视口算。口算方法多样化，学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索，脱口而出，进而形成计算技能。小学数学教育家邱学华老师说过：“计算要过关，必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。
本学期根据学校计划三年级进行了10分钟口算测试比赛。通过对学生进行口算比赛可以看出，通过比赛可以看出学生在口算的速度上和准确性上有了很大的提高，学生基本上掌握了口算的技巧，能够运用所学的知识和技能进行口算，也看出了孩子们对这次比赛的重视程度，显示了平时口算训练的结果。
获奖学生名单：赵德润、闫镇林、李梦飞、李健宇、谢李阳
李佳伟等
二、改进措施
本次口算比赛暴露出了教学中的一些不足之处，经过思考认为可以从以下几方面着手加强口算的训练。
1、讲清算理，培养学生的口算能力。
口算方法都是从实际运算中总结出来的，要想达到口算正确与迅速，不仅要掌握口算方法，还必须懂得算理和思路。
2、抓好专项训练，提高学生口算能力。