一年级下册语文《做什么事最快乐》教案.docx

一年级下册语文《做什么事最快乐》教案
教学目标：
正确，流利，有感情地朗读课文 ;
能通过分角色朗读课文，读出对话时的不同语气，了解课文内
容。
激发学生学习兴趣，能让学生认识到做对别人有用的事，感到
最快乐。学会关心他人。
教学重点：
有感情地朗读课文，能用不同语气朗读课文。
教学难点：
理解妈妈的话，懂得做对别人有用的事最快乐。
教学过程：
一、谈话导入
（ 课件出示：快乐 ） 指名读词，问：你们知道这个词的意思吗 ?谁 能通过读这个词让大家感受到这个词的意思 ?
（ 课件出示“最快乐” ） 指名读，生评价
（ 课件出示：做什么事最快乐 ?） 指名读。
动物王国里的小青蛙一直都在思考这个问题，你们想帮他寻找答
案吗 ?师：今天就让我们共同来学习第六课做什么事最快乐，跟老师
板书。生齐读课题。
二、初读课文
请同学们打开书，自己读一读课文，边读边把自然段的序号标
出来。
汇报一下，这篇课文共几个自然段 ?同桌互读正音
小组内轮读课文
小组汇报朗读成果。
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三、再读学文
指名读文，其他同学边听边画一画小青蛙的这个问题都问了哪
些小动物。生读。
汇报： ( 啄木鸟、蜜蜂、水牛、妈妈 )
请同学们快速在文中找一找，啄木鸟、蜜蜂、水牛都是怎样回
答小青蛙的呢 ?(课件出示相应图片 )
通过他们的话我们知道了，啄木鸟最喜欢捉虫，水牛最喜欢耕地，
蜜蜂最喜欢采蜜。 (边说边板书 )
这些事都是他们最喜欢做的事情，那就请同学们读一读他们所
说的话，读出他们做这些事时的快乐心情。
同学们你们有没有最喜欢做的事情呢 ?想象一下你们做最喜欢
的事情的时候什么心情，多快乐啊 ?谁愿意站起来读一读 ?生评价
请同学们在小组内分