五年级上册英语教学总结.docx

五年级上册英语教学工作总结 朱秋芳
本学期担任了五年级的英语教学，由于这个班的学生学习英语 的情况参差不齐。学生的基础打得不好，学习进度有很大影响。因此， 我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚 心向前辈学均分虽 然是七十多，但是我会在日后教学中更有信心了。他们由原来的 26
个英文字母都记不齐、连学过的动物单词和食物单词都想不起来真么 说，一个句子有很多学过的单词不知道什么意思的，到现在期考达到 七十多分，看得出他们一直在进步。以下是我在本学期的教学总结教 学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。 学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教 学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对 教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生 易接受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生更浓厚 兴趣。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又 要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费 心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在 备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦， 但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要 有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂 教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法
了。上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感 到有点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无 心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中， 让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效 果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难。
因为英语的特殊