四下绿色记事本PPT课件.pptx

学习目标：
“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。
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自学检测一（7分钟）
一、认读生字。
供 耗 捐 购 臭 薄 限
严于律己 肃然起敬
二、组词。
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三、读生词。
供应 耗费 捐钱 洋洋得意 购物 臭味 限额 收支簿
限额 弥补 濒临 别出心裁
四、词义。
濒临：临近，接近。
弥补：想办法补救。
别出心裁：独创一格，与众不同。
严于律己：对自己严格要求。
肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。
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自学检测二（3分钟）
说说课文写了一件什么事？
开学时，老师给每一个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记”，互相学习环保知识。
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自学指导三（3分钟）
课文可以分成三部分，根据提示写出每部分的大意：
第一段（1-2）
第二段（3-10）
第三段（11）
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自学检测三（4分钟）
根据提示写出每部分的大意：
第一段（1-2）：老师发给每一个学生一个记事本。
第二段（3-10）：介绍小奥茨的“环保周记”。
第三段（11）：同学们交流“环保周记”，互相学习环保知识。
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自学检测四（4分钟）
思考：为什么叫“绿色记事本”？有什么作用？
因为是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材—也就意味着不必砍伐宝贵的森林。
作用：专门记录环保行为和想法。
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星 期
记 录 内 容
积极参与
大意浪费
建议家人
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
为濒临灭绝的灰鹤捐钱
睡觉忘了关灯 浪费电
画画时撕了三张纸 浪费纸
建议妈妈等衣服攒多了再洗
哥哥和朋友每人每年额外多种二十棵树
建议爸爸坐公交车去购物
我给垃圾分类
小组合作学事本”上记录了一些什么内容 ？
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别的同学还有好的做法：
小当娜的“当娜煮蛋法”；费格的“环保收支簿”。
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课堂总结（6分钟）
1、你喜欢小奥茨和同学们的记事本吗？为什么？
因为他们都在为环保做贡献。
2、学了这篇课文，你收到什么启发？
要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。
3、说说你的环保做法和想法。
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