丁子桐教学计划.doc

丁子桐教学计划.docDALIAN ZHONGCHENG EDUCATION
教学计划
（数学）
教师：张老师 学生：丁子桐 2012年3月19日修订
DALIAN ZHONGCHENG EDUCATION
教学计划
学生姓名：丁子桐 学校：39中
学习科目：数学 年级： 初二
家长您好：
首先感谢您对众成教育的信任以及对我工作的支持；通过前 两次课的教学与互动，我对孩子的学习情况有一定的了解，为了 确保教学质量和效率以及能让你充分了解学生的教学进度，我对 的学习情况做了 一个分析并根据学生的实际情况制定此份教学计 划：
一、学生实际学习能力分析
通过这两次课的学习，我对丁子桐有一定的了解，并把 该生的实际情况作如下分析：
态度兴趣
从积极方面来看，学生积极思考问题，愿意寻求 最简单的方式解决问题，喜欢探究综合性问题， 对基础不感兴趣，考虑情况不全面。
课堂表现
认真，比较配合学习及练习。偌学校课堂表现可 以如此，学生数学进步将非常明显。对错误重视 不够，导致犯重复性错误。
学习习惯
比较懒散、随意，审题不透。
作业完成
忘做、忘带时有发生。
应试技巧
平时做题少，导致基本无应试技巧。
学生性格
随和、开朗，心理素质好，有学习态度，虽缺乏 自我约束能力，但教师指出的问题课堂很积极的 执行。
期望值
希望学生课下的表现（包括做作业及在校）能向 一对一课堂学习！
二、 教学策略
培养学生规范的思考方式、解题步骤和学习习惯。体 会严谨规范所带来的成就感。
夯实基础知识，避免似懂非懂、不求甚解。
三、 学生自主学习方法
分析法、类比法、归纳法。
DALIAN ZHONGCHENG EDUCATIO^
四、授课安排
总课时：初二上册复习需课时：10次。
初二下册教学课时：19次以上。
初二上课程教学计划
第1次课，了解学生情况，排查知识漏洞，针对学生目前问题开展教学，并为接下来教学 计划的制定做准备。
第2~第3次课，复习实数
第4次课，复习同底数幕的乘法、幕的乘法、积的乘方
第5次课，应用乘法公式进行计算
第6~第8次课，复习因式分解
第9次课，复习，小考
第10次课，总结，扫清盲点。
修订：由于本学期学生学校的进度比较快，时间紧，根据实际情况已做调整，尽快开始了下 册学习。
初二下课程教学计划
第十六章 分式（7次〜10次课）
分式的概念和基本性质（1次课）
分式的乘除（1~2次课）
分式的加减（1~2次课）
整数指数幕（1次课）
分式方程（2~3次课）
单元测试
第十七章反比例函数（2〜7次）
函数图象与性质（1~3次课）
实际问题与反比例函数