小学四年级科学上温与气温PPT课件.pptx

气温
什么是气温？
如何描述一个地方的气温？
答：最高气温、最低气温、
答：大气的冷热程度。
日平均气温、月平均气温和年平均气温。
第1页/共27页
测定气温的工具是？
气温的单位是？
怎样观测气温？
温度计
摄氏度 °C
百叶箱
气温和气温的测定
第2页/共27页
气温和气温的测定
第3页/共27页
温度计的使用
液泡
液面
刻度
玻璃管
第4页/共27页
小活动：测量手心温度
1、把温度计放在手心1－2分钟。
2、温度计的液柱稳定时再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
温度计的使用
第5页/共27页
同一地点不同时间气温的测量
测量时间
清晨8:00
上午10:00
中午13:00
下午16:00
傍晚18:00
气温℃
地点：（ ）
气温的测量
操场
10
16
25
20
15
第6页/共27页
根据生活经验判断
教室内外的温度一样吗？
你是怎么想的？
各组测量后交流：
我们组测量了什么地方的气温，数据是多少摄氏度。
第7页/共27页
测量点
教室里
走廊上
阳光下
大树旁
气温℃
室内外温度记录表
时间： 年 月 日
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录。
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
第8页/共27页
讨论：各组测量的数据为何不一样？
我认为……
今天天气预报中气温是（ ），哪个组，哪种情况下气温跟它最接近。
有人说，室外、阴凉、通风处的温度最接近天气预报中的气温，真的是这样吗？怎么样才能确定呢？
第9页/共27页
室内外温度的比较
大树旁
走廊上
教室里
阳光下
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
第10页/共27页