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中考语文阅读答题技巧.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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中考语文阅读答题技巧
1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说
明的对象和目的) 。事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说
明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍
的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,能够从两个方面入
手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事
理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了 ,, 的,, (对象加内
容)。
2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。
说明方法: 一般回答三个字, 要掌握几种常见的说明方法,
会分析在文中的作用:
.举例子:具体真切地说明了事物的XX特点。
.分类别:条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的
特征 /事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容
眉目清楚,避免重复交叉的现象。
.列数字:具体而准确地说明该事物的XX特点。使说明
更有说服力。
.作比较:突生强调了被说明对象的XX特点(地位、影
响等) 。
.下定义:用简明科学的语言7寸说明的对象 /科学事理加以
揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征 /事理。
.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说
明该事物的XX特点,增强了文章的趣味性。
.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物
的X X特点。
.作诠释:对事物的特征 /事理加以具体的解释说明,使说
明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠
释并不要求完整,对事物的特征 /事理加以具体的解释说明,使说
明更通俗易懂。能够颠倒。
.摹状貌:对事物的特征 /事理加以形象化的描摹,使说明
更具体生动形象。
.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方
法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序:时间顺序(程序顺序) 、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时可答得具体些。如:空间顺序(从上到下,从里到外,
总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,
常用方位词如介绍建筑物或实体) 。逻辑顺序(先结果后原因,层
层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别
到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以” “首
先、其次” ) 。时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作
程序的文章。掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,
使说明更有条理性,便于读者理解。 (第一空应该填具体的说明顺
序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理 性说明文,但又不能准确表述,可用“事理” 、 “科学事理”等模
糊性的语言表述。 )
5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或
事物的特点) 。
6、说明文的结构常见的形式有: “总——分”式(或由总到
分, 或由分到总, 或总分总) 、 并列式、 递进式等。 分析文章结构,
抓中心句及连接词,如“首先” “其次” “还” “也” “此外”等词
语。
7、中心句:出现的位置开头或结尾,有时在句中。判断,多
为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不
宜作中心句。 其他文体文章也如此。 概括

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  • 上传人cby201601
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  • 时间2021-06-26