泥溪中心小学校园文化建设实施方案.doc

泥溪中心小学校园文化建设实施方案.doc兴义市清水河镇泥溪中心小学校园文化建设实施方案
校园文化是一个+断建设、反思、提高的整体工程，足学校可持续发 展的动力，是学校综含办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特 色的休现。为了进一步优化育人环境，切实落实兴义朮教育只、消水河镇 教育辅导站下达的各项工作任务，强化我校教育教学管现水平，营造良好 的育人卿，提升学校的办学品位，特制订本方案。
-指导思想
以“实践科学发展，构建和谐校闵”为统领，全而贯彻教竹方针，不 断深化课椀改革，以中华民族的优良文化传统为导叫，以优化、美化、净 化校园文化环境为秉点，以打造“活力、实力、魅力”为发展n标，体现 我校“读好七、做好人”的教育理念，引领学校发展，促进，生素质的全 面提高和教师的专业成长，为，校的可持续发展奠定 基础。
二'领导小姐• vlvf W Vr KKK
组长：岑章
副组长：田永刚、何国辉
成员：曹祥、王例珊、邓龙、陈敏、赵良#、黄尚波、各班主任
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需耍，发挥校园 文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和 及好行为〉』惯养成的整体素质。
2、整体性原则：校丨句文化建设要符合党和国家的教ff方针，围绕，校屮 心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，冋时，校N文化建设在功能
中应该足一个统一的整休。
3、 特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容 和形式，在传统屮挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段 来为校园文化注入生机〜活力。
4、 继承弓发展原则：校N文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、 主题鲜明、内荐丰富、形式多样、特色明显，做到各个场所布S个性鲜明， 符合特点，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
四、整体思路
1、校园育人文化建设
外墙以板报橱窗、醒U标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布S坚 持统一规划与个性化设计相结合，具休内轉如下：
室外环境布置。校门外侧悬挂兴义市清水河镇泥溪中心小学、兴义 市清水河镇泥溪屮心小学家长学校和兴义市清水河镇派出所泥溪屮心小 学瞥务室三块牌子，进校门左侧墙壁上设世界地图、屮国地图、党和_家 的教育方针，往前安装不锈钢宣传栏，内荐为：学校基木概况、安企与卫 生、少队部工作等；教学楼走道外墙上书写“勤学奋进全面发展，乐学乐 教合作和谐，面向未来，勇于创新”的校风；男生宿舍走道外墙书写“让 读书成为〉』惯，让书香溢满校园，理解愉快和谐创兴”的学风；女生宿 舍走道外墙书写“感谢父母感激老师，发奋学习立志成才”的德育标准， 围墙上彩绘和书写了励志両字。在进校门厶侧有一块待建设的空地，准备 建设为代表学校特色的文化长廊及学地，体现学校办学y标和宗旨， 体现儒学传统，体现
“读好书，做好人”良好学习习惯和陡好行为习惯的 养成教育。充分利川地理优势' 充分发挥特色作用。围墙墙面以师生活动 为主，设“我的家园我做主、我读丨5我快乐、我是明星我能行、师生15 画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；长廊A 悬挂名言瞥化、古典诗词、著名字画等，绿化带及操场边缘体现“在阳光 K健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的温馨校W。
班级环境布置。在各班教室门前墙壁上张贴班主任、班干照片和甚 本情