手工点钞说课PPT课件.pptx

2
教 法 分 析
3
学 法 探 究
4
教 学 设 计
5
教 学 反 思
1
教 学 内 容
说课内容
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教材名称及出处
本节课的授课内容
选用教材：《出纳员岗位实训》
出 版 社： 高等教育出版社
主 编： 沈宝燕
第2单元 出纳员基本技能训练




——手工点钞

2
1
教学内容
教法分析
学法探究
教学设计
教学反思
第2页/共10页

职业技能目标
职业素养目标
职业道德目标：
职业技能目标：
掌握手工点钞的方法。
职业素养目标：
使用手持式单指单张点钞法快速准确清点钞票。增强学生的动手操作能力。
职业道德目标：
培养学生严谨务实的职业意识，提高学生对出纳岗位的工作热情和喜爱。
教学内容
教法分析
学法探究
教学设计
教学反思
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、难点、关键点
实训重点
手工点钞方法的认知
实训难点
实际操作中对单指单张点钞法的准确快速运用
实训关键点
出纳在手工点钞中对出纳岗位职责的领会
教学内容
教法分析
学法探究
教学设计
教学反思
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做中学
做中教
教法分析
虚拟情境
教学法
任务驱动
教学法
探究教学法
教学内容
教法分析
学法探究
教学设计
教学反思
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知识上：
已经掌握了出纳员基本技能知识。
　　　
技能上：
具备人民币真伪的识别能力。
心理上：
喜欢出纳岗位实际操作，乐于融入到情境教学中。
专业基础薄弱，对理论性知识的兴趣较差。
已经厌倦被动接受的灌输式教学方式。
自主探究学习法
实践操作学习法
学情分析
学生在知识、能力、
心理上的认知状况
学习当中存
在的问题
解决