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教师学习心得.doc


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教师学习心得
教师学习心得

和许多青年教师一样,我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞逝,转眼间,我已经做了十五年的教师。十五年对于一位教师的成长而言,是个有些尴尬的数字。之所以这样说,是因为当工作出现问题,我已经再也不能拿 刚毕业,经验不足 作为借口,可是同时,我又深深地感到,自己知道的懂得的还太少,离 做一名好老师 的目标还太远。在我为此困扰之际,学校为我提供了好机会。我有幸在华东师大教师教学发展中心参加了一期研究型教师研修班。在这次学习中,我听了不少知名教授专家特级教师的讲座。这些讲座确实令我受益匪浅。我想,这也正是学校举办教师培训的目的所在。有了知名教授专家特级教师的指点,我们的路也可以走得更顺利!这一次学习,让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新的认识,更加知道今后应该朝着哪个方向去努力,也不由地感到了压力。
在这次学习中感触最深的是了解到情商管理和心理学在教育中的巨大作用。正如霍姆林斯基所说: 教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。 从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂。我国教育家也曾说过: 教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。 因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会 亲其师,信其道 。从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望

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