诚信少年事迹材料.doc

诚信少年事迹材料
诚信少年事迹材料

　　诚信少年事迹材料
　　我叫晁超，是江苏省响水县实验中心小学一年级5班的学生。老师的言传身教，父母的悉心教育，在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
　　在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；能主动与父母进行沟通交流，为父母分忧，自己的事情自己做并承担些力所能及的家务。
　　在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；学习上，勤学好问，勇于质疑老师讲授的知识，课余时间常看课外书，扩大知识面，提高对世界的感观认识。所以成绩优异，始终名列年段前茅。
　　在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。我认为要想成为一个诚实守信的人，首先要严于律己，绝不能做损害人民和社会的事情。
　　我经常和爸爸一块看新闻，钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会使我热血沸腾，奥运会上五星红旗的一次次升起会令我激情澎湃，灾区儿童的现状会令我伤心落泪，因此，我觉得作为一名小学生，仅仅学习成绩好是远远不够的，从小学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的行为习惯更为重要。我是这样想的，也是这样做的。
我时时以高标准要求自己，诚信做人， 赢得了老师的信赖，同学的尊重。
　　一份耕耘，就有一分收获，我付出了辛勤的劳动，同时得到了丰厚的回报：在一年小学生活中，我多次被评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“办小报能手”、“道德标兵”等，经常参加班级讲故事活动，受到老师夸奖。
　　作为一名班级干部，我深知，在以后的学习生涯中，不断寻找自身的差距，不断克服缺点，完善自我，努力成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的好班长。
　　王胤春事迹
　　我叫王胤春，是安远中心小学三年级班的学生。老师的言传身
教，父母的悉心教育，在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
　　在家里，我是一个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，尊敬长辈，主动与父母进行沟通交流，为父母分忧，自己的事情自己做并承担些力所能及的家务。
　　在学校，我是位勤奋学习，心系
人，培养高尚的情操，养成良好的行为习
　　惯更为重要。我是这样想的，也是这样做的。我时时以高标准要求自己，诚信做人，赢得了老师的信赖，同学的尊重。
　　一份耕耘，就有一分收获，三年中，我付出了辛勤的劳动，同时得到了丰厚的回报：一年级我被评为“三好学生”、二年级被评为校“优秀学生干部”。
　　人的一生，学无止境。我深知，在以后的学习生涯中，我还需要不断寻找自身的差距，不断克服缺点，完善自我，努力成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的新一代公民，成为一名祖国建设中的栋梁之材。
　　诚信少年事迹材料
　　古鲁板蒿小学--邓紫阳诚信是清晨窗前缕缕温暖的阳光;是耳畔吟唱的小鸟的清啼;是寒冷时身边红红的炉火;是烈日下头顶的一片绿荫!信，是中华民族的传统美德;诚信教育，是加强少年儿童思想道德建设的一个重点。我们小学生从具体行为来认识:诚信就是不撒谎，做错事情要勇敢承认并改正，拾物要还，说话要算数。说老实话、办老实事、做老实人。我认为诚，就是诚实，要真诚对人，心口一致，不虚伪，不欺骗。不说谎，不拿别人的财物;信
，就是守信用，要不失约，做事要又责任心。我们都懂得诚实是守信的思想基础，守信是诚实的行为表现。
　　她，一个戴着眼镜，小小个子，满脸斯文、成绩优秀的女孩。来自古鲁板蒿小学五年级一班的邓紫阳同学。她以诚信为本，积极为同学、为班级做事，她以她的善良、真诚引来了同学们对她的信任。
　　她心地善良，乐于助人。身边的人，谁有困难，他能帮上的他就帮：帮爸爸妈妈做家务，帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作，哪怕是陌生人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光：看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看
到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来；每学期给希望小学的捐款，班里总是数他捐得最多……因为有了乐于助人的他，我们身边的人拥有了更多的温暖和幸福。
　　她信守诺言，待人诚恳。生活中，他从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。
　　一、工作认真、踏实
　　邓紫阳同学担任班级的班长职务，众所周知，五班的男孩是一群极其调皮，难以驯服的野马，为了整顿班级，管理好班级，她
　　请她的老爸做军师，大量阅读了有关班级的书籍，并制定了一系列的方案，拿到了班级里与班干部商讨，最后共同制定了五班的班规和触犯班规的制度。平时，她每天记录同学们的行规，一有发现有同学不守规则，她就像小老师一样，耐心地指出她的缺点。轮到她当小管