整式的加减课件21PPT课件.pptx

一. 教材分析
二. 目标分析
三. 过程分析
四. 教法分析
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整式的加减是整式运算的基础,它是代数运算的根基, 贯穿着初中代数的学习。
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　合并同类项和去括号法则
一、教材分析
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　同类项的概念、合并同类项法则和去括号法则
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二、目标分析
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熟练掌握合并同类项和去括号法则
运用合并同类项和去括号法则进行整式加减运算.
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学会与同学合作交流，在合作交流的过程中获益。
在探索规律的过程中，获得成功的体验，增强学数学的信心。
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在探索规律的过程中，进一步体会符号表示的意义。
经历“由特殊的例子进行归纳、建立、猜想、用符号表示，并给出证明”这一重要的数学探索过程。
体会整式加减的必要性，并进一步熟练整式加减运算，并用它来比较不同的算法。
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（合并同类项）
第一环节：引例：
把具有相同特征的事物归为一类
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第一环节：引例：
把具有相同特征的事物归为一类
（合并同类项）
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第一环节：引例：
把具有相同特征的事物归为一类
（合并同类项）
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说出多项式的各项：
上面每一组的两项之间有什么相同之处?


在多项式中,具有这样特征的项叫做同类项(like terms),几个常数项也是同类项
第二环节：新课探索

（合并同类项）
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说出下列多项式中的同类项：
第二环节：新课探索

（合并同类项）
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下列各组单项式是不是同类项:
字母排列顺序不同,所以它们不是同类项
2xy与2x这两项中都有字母x，所以它们是同类项
第二环节：新课探索

（合并同类项）
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第二环节：新课探索

（合并同类项）
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