中国石油大学(华东)现代远程教育 实验报告
课程名称: 普通化学
实验名称:电解质溶液-同离子效应
实验形式:在线模拟+现场实践
提交形式:在线提交实验报告
学生姓名:学号:
年级专业层次:
学习中心: 江苏苏州服■务站
提交时间: 2017 年 1— 月 23日 学习 “同离子效应(一)、(二)”实验,详见〈〈普通化学》(〈〈化学原理1》)课件中的“实 验教学”-“实验内容”-“电解质溶液”,并回答下面的问题。
一、实验目的
1) 加深对弱电解质的解离平衡、同离子效应、盐类水解等基本概念的理解。了 冲溶液的缓冲作用及配制。
2) 掌握难溶电解质的多相离子平■衡及沉淀的生成和溶解的条件。
二、实验原理
在弱电解质的解离平衡或难溶电解质的沉淀一溶解平衡体系中, 加入与弱电解质或难溶电解
质具有相同离子的易溶强电解质, 则平衡向左移动,产生使弱电解质的解离度或难溶电解质
的溶解度明显降低的现象,叫做同离子效应。
三、实验用品(仪器、药品)
试管、药匙、氨水、醋酸俊固体、酚猷。甲基橙、碘化铅。碘化钾。
四、实验内容及操作步骤
1)在小试管中加入 1 cm3 mol - dm-3 NH3水溶液和1滴酚猷指示剂,观察溶液颜色。再 加入少许NH4Ac晶体,振荡使其溶解,观察溶液颜色的变化并进行解释。
自己设计一实验,验证同离子效应使 HAc溶液中的H+浓度降低。
在试管中加入 3滴PbI2饱和溶液,加入 mol - dm-3 KI溶液。观察现象,解释 之
五、实验现象及结论
在小试管中加入 1 cm3 mol - dm-3 NH3水溶液和1滴酚猷指示剂,观察溶液颜色。
再加入少许NH4Ac晶体,振荡使其溶解,因同离子效应 OH-浓度降低,碱性降低,红色溶
液颜色变浅或褪去,
自己设计一实验,验证同离子效应使 HAc溶液中的H+浓度降低。在小试管中用滴管加 ,因醋酸溶液呈酸性,使甲基橙溶液 有无色变为红色。再用药匙向小试管中加入少许醋酸俊晶体, 振荡使其溶解,因同离子效应, 氢离子浓度降低,酸性降低,橙红色溶液颜色变为橙黄色或黄色。
在试管中加入 3滴PbI2饱和溶液, mol - dm-3 KI溶液。有黄色沉淀碘化 铅生成。
六、思考:
根据Pbl2的溶度积,计算(298K时):
Pbl2在纯水中的溶解度(mol - dm-3);
mol - dm-3 KI溶液中的溶解度;
Pbl2在 mol - dm-3 Pb(NO3)2 溶液中的溶解度;
对以上计算结果进行分析、解释。
解:(1) Ksp(PbI2)= 10-8
P
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