默读课文，边读边思考：
课文主要讲了一件什么事？
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的时候,美术老师让我们 。我画了 ，老师居然 ，并 ！
小学三年级
自由画画
两匹红色的马
会认出这两个怪物是马
给了我一个大大的“90”
（概括文章主要内容）
找时间、地点、人物、事件
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自读课文，读通顺、读流利。
不会读的生字多拼读几次。
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考 考 你
故 事 级 粉 板
尾 标 帮 补 居
挥 浸 澡 蝇 待
戴 普 巡 逻
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高兴
兴奋
兴
xìng
xīng
待
｛
dāi
dài
待着
等待
待会儿
对待
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跟我读
故事 年级 粉笔 黑板
尾巴 标准 帮助 补上 居然
挥着 巡逻 洗澡 苍蝇
戴面具 普通话 浸在水里 含苞待放
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通读全文，整体感知：
“我们”为什么很喜欢上美术课？
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学习方法：
读——想——说——找
自由画画（找关键词）
读第一自然段，说说自己读懂了什么？
你认为本段中哪条词语很重要？
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自由读2、3自然段，你能找出“我们”喜欢上美术课的理由吗？
学习方法：
读——找——读——说
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他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。
老师画得妙
他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的
牛，花瓶里有三朵百合。
老师还画漫画：小丑，狮子，椅子。
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