如何记忆化学方程式.doc

如何记忆化学方程式? 方程式是学忆和书写化学方程式是学习化学的保证。一、掌握化学方程式的书写要领左写反应物,右边写生成, 写对化学式,系数来配平, 中间连等号,条件要注清, 生成沉淀气,箭头来标明。二、归类记忆根据知识系列或反应类型或物质类别记忆, 使零散的知识通过归纳成有规律可循, 以重点物质为中心的知识网络。三、联系实验现象记忆化学方程式枯燥难记, 如何使化学用语的学忆。如硫在氧气中燃烧,记忆联想: 燃硫入氧,燃烧变旺, 火焰蓝紫,美丽漂亮, 产生气体,可真够“呛”。磷在氧气中燃烧,记忆联想: 红磷燃烧,可真热闹, 浓烟滚滚,亮似“灯泡”趣味的东西能引起兴趣, 导致神经兴奋, 激起学忆, 并能牢固保持。因此, 在教与学的过程中, 应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,可以帮助记忆。一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成, 融知识性与趣味性于一体, 读起来朗朗上口,利记易诵。如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀: “掌向标签三指握, 两口相对视线落。”“三指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管; “视线落”是指倾倒液体时要观察试管内的液体量,以防倾倒过多。再如氨氧化法制硝酸可编如下歌诀: “加热催化氨氧化、一氨化氮水加热;一氧化氮再氧化,二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水,要制硝酸就出来”。象元素符号、化合价、溶解性表等都可以编成歌诀来进行记忆。歌诀在教与学的过程中确实可以用来帮助记忆,使你轻松愉快地巩固学忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”, 可谐北方音为“养闺女”。再如, 金属活动顺序为:钾、钙、钠、镁、铝、锰、锌、铁;锡、铅、铜、汞、银、铂、金可谐音为: “加个那美丽的新的锡铅统共一百斤。”三、会意记忆法会意记忆法就是把一些抽象的概念进行自我理解和再加工处理, 然后去巧记。如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是: 实验开始时, 先通气后加热, 实验结束时, 先停止加热后停止通气, 因此可会意记作,“气体早出晚归, 酒精灯迟到早退。”再如把四种基本反应类型分别会意成“一分为二”( 分解反应)“合二为一”( 化合反应)、“取而代之”( 置换反应)、“相互交换”( 复分解反应)。四、联想记忆法联想记忆法就是把一些化学实验或概念用联想的方法进行记忆。联想法是带有验证性的记忆方法, 是新旧知识建立联系的产物。在化学教学过程中应抓住问题特征, 由此及彼发展联想。如记忆氢气、碳、一氧化碳还原氧化铜的实验过程可用实验联想, 对比联想, 再如将单质与化合物两个概念放在一起来记忆: “由同( 不同) 种元素组成的纯净物叫做单质( 化合物)。对于文字较少而又零乱的难以记忆的小问题要抓住关键字词进行奇特联想, 如氢氧化钠的用途是:用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业上,可记为: “纸(织) 上染了肥油”。五、浓缩记忆法浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上, 可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆。如实验室制氧气的七个实验步骤记为;“检、装、夹