大班工作计划 大班四月份教学计划.doc

大班工作计划 大班四月份教学计划.doc大班工作计划：大班四月份教学计划
主题名称：大自然的语言从头到脚
一、 环境创设：
1、 墙角张贴一张天气记录表，供幼儿天天观察后记录。
2、 种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察， 并作记录。
3、 布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行 图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、 活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、 月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。
5、 将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
6、 创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服 装，供幼儿游戏。
二、 家园共育：
1、 将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩 子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、 双休日带孩子一起往看云、放弱子。
3、 连续收看电视中的气象预告，模仿表现气象预告中 幼儿易把握的部分，如天气状况、气温高低。
4、 请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅 读。
5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、 手印等，让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一 同谈论身体话题。
三、教学目标：
1、 理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的 变化过程感爱好。
2、 熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表 达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发 展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快 乐。
3、 学录种子排列的结果，感知物体 的大小与排列是非的关系。
4、 练习听信号变换方向运动，进步动作反应能力，表 现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一 步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能 力和控制能力。
5、 初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预告、 感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的 感受分辨风力大小。
6、 通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、
特点。
7、 发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与 物体相对称的另一半。
8、 能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解公道 的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的公 道节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健 常识。
9、 通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判 定身体器官的单、双数。
四、教学内容：
第一周：
1、小水滴旅行2、小水滴和太阳3、种子排队4、太阳， 您真勤劳5、太阳下的故事6、大风车
第二周：
1、风来过了 2、闻风而动3、有趣的图形4、欢快的小 雨滴5、雨点沙沙6、撒花片
第三周：
1、从头到脚2、热身运动3、身体上的单、双数4、牙 齿切碎机5、我的身体朋友6、我的牙掉了
第四周：
1、我的关节会表演2、学会小心3、生病不好玩4、健 康加油站5、难不倒6、健康大道
大班工作计划：大班四月份教学计划的延伸阅读：如何 写好你的工作计划
一、 为什么要写工作计划
1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式: 一、消极式的工作二、积极式的工作写工作计划实际上就是 对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白 白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是 各级