“故都” 指哪儿
1、分析五幅秋景图，分析景物色彩和声音的特点，感受祖国的秋之美。
2、分析作者的感情和作者是如何以情选景的。
3、在学习中培养我们对文字的敏感度和写作能力。
学习目标
第1页/共30页
识记字音
混混沌沌（ ）潭柘寺（ ）
槐树（ ） 扫帚（ ）
落蕊（ ） 一椽破屋（ ）
廿四桥（ ） 蟋蟀（ ）
房檩（ ） 普陀寺（ ）
譬如（ ）
dùn
zhè
huái
sào zhou
ruǐ
chuán
niàn
xī shuài
lǐn
tuó
pì
第2页/共30页
作者简介
郁达夫， 原名 ，字 ，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“ ”，代表作品《 》、《 》和《薄奠》、《迟桂花》等,1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。
郁文
达夫
创造社
沉沦
春风沉醉的晚上
第3页/共30页
“故都” 指哪儿
故都的秋＝北平的秋？
由题目切入
第4页/共30页
落日故园情
故国不堪回首月明中
故垒萧萧芦荻秋
称为“故都”，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。
第5页/共30页
深受作者眷恋的“故都的秋” 有何特点？请找出全文的文眼句。
北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
中心突破
第6页/共30页
梳理思路
故都的秋
总起（1～2）：写感受，抒发向往之情。
分写（3～12）
从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。
总结（13～14）总结全文，抒发眷恋之情
第7页/共30页
有人说课文第二部分中描绘了五幅秋景图，描绘了哪五幅秋景图？请分别用四个字概括。
秋晨静观（秋晨小院）
秋槐落蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉（闲话秋雨）
秋果胜景
第8页/共30页
在这五幅图中，“清”表现在哪里？“静”表现在哪里？
“悲凉”又表现在哪里？
第9页/共30页
下面分组把答案写在黑板上，并有各组派出代表就本组答案作出说明。
第10页/共30页
高二语文上故都的秋——宁仁道PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
