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教师作风建设自查报告
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　　20xx 年 6 月 17 日
　　第二篇：教师作风建设学习自查报告
　　教师作风建设学习自查报告
　　近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，我认真剖析，结合自己工作的实际，反思自己在思想作风，工作态度方面存在一些问题。现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
　　1、思想上觉悟不高，认识不够。
　　总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与
　　我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了政治学也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
　　2、理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论学习，主动性还不够。
　　3、教学中，对于成绩较差的学生帮助、辅导不够，特别是有些留守学生，平时对他们关心、爱护较少，缺少耐心。
　　4、工作作风不扎实，易受学生影响。
　　总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课。
　　但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭
　　课堂的后果。
　　我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我：
　　1、要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。
　　2、事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。
　　3、搞好业务学习，政治学习，积极参加网上研讨，提高自身素
　　质。
　　4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
　　在今后的学习和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素质，为热电小学的发展做出自己应有的贡献。
　　第三篇：教师作风自查报告
　　根据文件的有关内容，对自身行为作出自查，情况如下：
　　一、有偿补课方面
　　。
　　、诱导或暗示学生参加课后文化补习。
　　，发放招生广告，组织
　　学生报名等。
　　。
　　。
　　二、执行课程计划和课程标准方面
　　，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和