6、开国大典PPT教学课件.pptx

6、开国大典
学习目标：
1、正确认、写本课的新字生词，理解词语。
2、有感情的朗读课文，理解课文内容。
学习重难点：
能够复述课文的内容梗概。
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自主学习
，给下列红色的字注音。
城防 耸立 电钮 旗帜 检阅

司令 舒缓 擎 渠 融 徐
2、理解词语。
擎： 瞻仰： 肃立：
排山倒海：
3、本课的题目是什么意思？这里指什么重大事件？

4、找出课文中解释课题的一句话。
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合作探究
1、默读课文，想想课文是按怎样的顺序记叙开国大典的，重点描写了那几个场面？

2、文章怎样介绍会前情况的？对大典仪式，又是怎样记叙的？由此你感受到大典怎样的气氛？

　
3、读课文，找出你认为课文中描写开国大典场面十分隆重的句子（答案不唯一）。
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知识拓展
1949年10月1日是一个激动人心的日子，它鼓舞着中国人民开创未来，这一天永远载入了史册。作为中国人，我们感到十分自豪。作为新世纪的少年儿童，我们将为肩负的使命，自强不息，发愤图强。
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课堂小结
通过这节课大家学到了哪些知识？（从字、词、新中国成立的时间、地点、任务、场面等谈谈）
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达标检测
(一）、看拼音、写字词。（18分）
qí zhì róng hé sǒng l ì niǔ xú
（ ） （ ） （ ） 电（ ） 姓（ ）
sī jī j iǎn yuè qíng zhe shuǐ qú huǎn màn
（ ）（ ） （ ） ( ) ( )
（二）、辨字组词。（12分）
馨（ ） 缓（ ） 扭（ ） 访（ ）
擎（ ） 缘（ ) 钮（ ） 防（ ）
遂（ ） 暖（ ） 纽（ ） 仿（ )
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达标检测
（三）、填空。
1、填入人