小班教案《许多许多刺》.doc

小班教案《许多许多刺》.doc活动领域：语言社会
活动名称：《许多许多刺》
活动班级：小班
活动目标：《许多许多刺》，知道每个人都有自己的长处。
尝试用团、粘贴的方法进行制作
活动准备：：角色图片：大象、刺猬、小鸡、小兔、小猫；
：地上放好一些粘着胶布的水果卡片。
活动过程：《许多许多刺》
教师：小动物们在一起可开心了，你们想不想听听他们的故事？
出示故事中小动物的图片，幼儿认识大象、小鸡、小兔、小猫、刺猬、并和小动物们问 好。
教师讲故事《许多许多刺》，幼儿欣赏
问题：(1)幼儿园里来了一位怎样的新朋友？大家喜欢他吗？
大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边时，小鸡说了什么？其他小动物又是怎么说的 呢？
大象老师带大家去山上玩，大家把带的食物都放在哪里了？小刺猬把枣子放在 哪里了？
小刺猬想了什么办法帮助大家拿东西？后来小伙伴喜欢小刺猬了吗？
小结：原来每个人都有自己的长处，小刺猬的刺很有用呢！所以我们不能嫌弃朋友，大家 要团结友爱，和睦相处。
—.幼儿完成操作材料
L老师发小刺猬卡片给小朋友
，想象成枣子，粘到小刺猬的身上

教师:小刺猬在山上看到许多果子，他会怎样把果子带回家呢？我们一起来帮助小刺猬吧！ 操作：教师在地面铺上泡沫垫子，在垫子上放好一些粘着胶布的水果卡片，幼儿分组在地 上左右滚动用身体粘住卡片，看谁“采”的果子多。
故事：动物幼儿园来了一个新同学，大象老师介绍说，'他叫小刺
3同。
动物小朋友一看，哟，多难看；尖尖的嘴巴，小小的眼睛，灰
不溜秋的身子，身上还长了许许多多像针那样的刺。
大象老师让小刺猬坐在小鸡的旁边，可小鸡嗽着尖嘴巴说：不 要，不要！我才不跟小刺猬一起做呢！他身上有那么多的小针， 会把我刺痛的。大象老师让小刺猬坐在小兔的身边，可小兔也甩 着长耳朵说「不要，不要！我才不跟小刺猬一起坐