小白船教案.doc

小白船教案.doc小白船教案
《小白船》是一首童谣，歌曲描绘了孩子们对神奇奥 秘太空的丰富想象与向往。
1、 学习用优美、连贯的声音演唱歌曲《小白船》。
2、 指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。能用 声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。
3、 提高学生对音乐的感受力，发展想象力，激发创造 力。
指导学生用三拍子的韵律来抒发美好的情感。
多媒体课件、歌片、
教师示范捻指，与学生合作游戏。要求：学生动作与教 师的相反。
播放2拍子音乐。
转换播放3拍子音乐。
模仿教师动作。要求：比教师动作晚3拍进入。(播放
《小白船》旋律)
教师弹奏两组短小旋律，考查学生听力和记忆力。
学生随琴唱谱子。
把我们刚才唱过的所有的旋律组合起来就形成了一个 两声部的合唱曲。
、欣赏图片，创设情境。(创设意境，激发学生兴趣,
感受“美”。)
老师今天还给大家带来一幅图片(电脑出示星空图片)。
寂静的夜晚，满天繁星点点，弯弯的月亮伴随着美妙的音乐 静静的在夜空中摇荡，把我们带入充满神奇、美丽的幻想之 中，让我们静静的欣赏，那挂在天空中像摇篮一样的月亮小 船。听——
、出示歌片，揭示课题。
这就是我们今天要学习的歌曲《小白船》，请你观察歌 片，有什么发现？
学生听歌曲范唱，看歌片，完整欣赏歌曲。
用身体感受三拍子的强弱规律带来的摇荡的感觉。
、完整欣赏歌曲。
、及时过渡，创设意境。
再次回到静静的夜晚，仰望满天的星星和弯弯的月亮， 我们来学唱歌曲《小白船》。首先来看看合唱部分的曲谱你 熟悉不?那我们就先复习一遍(用唱名)
、我们已经听过两遍歌曲了，你能直接哼唱齐唱部 分吗？一遍之后，教师纠正不准确的音。
、这首歌的歌词让我们插上了想像的翅膀，幻想在 那遥远的天 空有一条银河，河里有……，还有……，小船 指的是什么呀？
(月亮)，这让我们想起很多关于月亮的传说, 你知道有哪些吗？嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣药等，现在 让我们用动作来表现夜晚的恬静和对星空的想象。请大家随 音乐哼鸣。(教师有感情的