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南明镇“师资队伍建设年”活动方案
百年大计，教育为本，教育的根本在于教师。教师是学校教育教学工作的主要实施者，肩负着为国家培养合格人才的重任，为建设一支师德高尚、业务过硬的师资队伍，办人民满意的教育，特制定南明镇“师资队伍建设年”活动方案。
一、南明镇教师队伍概况
2012年我镇共有中小学专任教师132人，其中小学78人，中学54人，中教高级职称7人，中级职称 小教高级
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，按照“增数量、调结构、提素质”的总体要求，建设一支师德高尚、数量够用、结构合理、业务精良、充满活力、勇于创新的专业师资队伍。
三、组织机构
为加强活动管理，促使活动有序有效开展，特成立活动领导
小组。
组 长：蒲志兴(南明镇副镇长)
副组长：杨俊权(南明镇教育督导办主任)
范政能(南明镇教育督导办副主任)
杨 林(南明镇教育督导办)
成 员：中学校及各学区校长
领导小组下设办公室在南明镇教育督导管理办公室，杨俊权同志兼办公室主任。
四、工作目标
1、弘扬师德，规范从教行为。年末考核，教师师德合格率达9 9％以上，违规行为投诉率低于0、5％，年末教师、学生、家长测评，师德满意率达95％以上。
2、提升师能，增强业务素质。全年教师校本培训达20学时，县级以上集中培训人均具体学时根据县教育局来确定，课堂教学优良率达60％以上，县级以上骨干教师增加2％，40岁以下教师80％会制作课件上多媒体课。
3、增加数量，调整结构。各校（学区）要根据学校教育发展和学科教师缺编情况在
3月10日前上报新增学科教师数，力争教育局在2013年8月前解决部分学科教师严重不足的问题，并对教师村镇结构、年龄结构、学科结构等进行调整，努力做到相对科学合理。学区以上完小三年级以上班级英语学科教师根据教育局实际情况基本配齐。
4、创新管理机制，提升管理水平。各校（学区）要根据教育局在“剑河县教师管理实施办法’’的基础上，创新工作思路和管理办法，完善教师管理考核评价制度，年末教师管理测评满意率达80％以上。
5、关心教师，为教师搞好服务。坚持“以教师为本”，千方百计为教师排忧解难，关心教师身心健康，各校（学区）要开展好有益于教师身心健康的文体活动，改善教师工作生活环境，组织教师进行一次体检。
五、工作任务
(一)加强师德师风建设，规范教育教学行为。
1、牢记“贵州教师誓词"，践行“贵州教育精神”，忠诚党的教育事业。每个学期开学时都要组织教师进行宣誓活动，让贵州教育精神铭记教师心中。
2、认真学习相关的法律法规、遵纪守法、依法执教，廉洁从教。
3、认真学习“中小学职业道德规范’’。各校（学区）要把“爱岗敬业、关爱学生、为人师表、乐于奉献”作为师德师风建设的重要内容来抓，并认真落实好“四个一”活动。开展一次师德师风满意度
测评(要有学生、家长代表参与)；开展一场师德师风大讨论(要有会议记录和整改措施)；每个教师写一篇师德师风自我剖析文章(1000字以上)；以学区为单位开展一次师德