文明礼仪主题班会教案.doc

主题班会教案
黉舍
xx小学
班级
xx
时刻
//
老师
xx
班会主题
文化礼节伴我行
针对生涯中广泛存在的一些不文化景象，特进展此班会，盼望经过此次班会，使先生
遭到教导。
班会配景
班会教导目标
班会预备
1、让先生明白作为小先生应当知礼节，明白规矩，
学会敌对的与人来往。
2、协助先生树破准确的人际来往认识，使先天生为有规矩的小先生。
让先生搜集生涯中本人看到的不文化的行动跟景象，明白他们错在那里，应当怎样改
正。
运动开场之前，先把全班分红
4个小组，在等会儿的运动中，咱们就以组为单元，开场一场
小小的比赛，看看哪个组能获的优越！年夜伙儿预备好了吗？
（生：预备好了）
师：那么如今咱们进入第一个环节——文化用语知几多
规那么：在规矩的时刻里，每个小组在答题纸上，机密地，写下你们明白的文化用语，时刻一
到就搁笔。写对1个，得5分。
（你、请、感谢、对不起、没关联⋯⋯）
发布各组得分。
班会主
要施行
进程
师：如今咱们进入第二个环节——抢答
看哪位同窗最快抢到这道题，直截了当站起来答复，答对一道，该小组加
5分。
1、当老师提咨询时，先生能够在座位上破刻答复。（错）
2、先生进入老师办公室，应先征得老师赞同。（对）
3、天天上学去，家里人都明白，能够不与家人打召唤。（错）
4、恪守讲堂规律是种根本规矩。（对）
师：如今咱们进入第三个环节——咨询答
每组都有咨询题，先给每组
1分钟的考虑探讨时刻，依照你们的答复来打分，答复得最好的一
组，会失掉总分值——
20分。如今咱们开场了。
请一组的同窗细心听题。
2组做好预备。
1、听好了：你是带着同窗们早读的同窗，天天总会早早的离开黉舍。明天，你也像平常一样
到讲堂，发觉老师还没来，但是，竟然有
么说，怎样做呢？（劝架、规矩用语等）
2个同窗在走廊上追赶打闹。看到这所有，你会怎
（课间文化苏息，不追赶打闹；课余，进展文化安康的体裁运动。）
师：请第二组同窗听题，第三组做好预备。
2、明天晚上，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发热了，
必需去看年夜夫，因此，你想打给老师告假半天，该怎样说呢？（咨询好，规矩用语，告假
时刻等）
（定时到校，作好课前预备。有事或有病时，必定要记着事前告假。）
师：请第三组听题，第四组做好预备。
3、吴老师在上课时发觉，在黑板上画线段图时需求用到三角尺，而三角尺是
3班的班主任老
师的。因此吴老师请你去借，你离开办公室门口，
（讲演，借缘故、规矩用语，分开说再会等）
她正在修改功课，你该怎样说。怎样做呢？
4、沐日，你要到书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。但是你刚进书店，哇，真年夜啊！书
店一共有4层，要怎样寻，这时分该怎样办才好呢？
（询咨询伙计时要留意称谓有规矩，还要说感谢等）
（恳求不人协助时，要有礼。不论能否失掉协助，都得向对方鸣谢！）
注销各组得分。
师：如今咱们进入第四个环节——各抒己见
运动前曾经叫同窗搜集不文化的行动跟景象
师：同窗们谈谈本人对班级或周围的不文化行动的见解吧。
（可从扔渣滓，打召唤，取绰号，随地吐痰等方面来说）
各小组派代表起来说，总分25分。
老